德才兼备方为人才_关于对人才理解的作文500字

概要： 读了上述材料伏案而思，感触颇深。“这20名三好候选人学习、身心素质都不错，在这场特殊的考试中，不少候选人却“原形毕礴”，其行为令人咋舌，他们真正的道德品质也可见一斑了。为此我不禁要大声疾呼，德才兼备方为人才。 www.kgf8.com 该校的“三好”候选人或许的确学业出众，才华横滋，但从不少候选人的举止行动看，“德”有欠缺，应补道德这一课，使他们从日常的一言一行中处处体现良好的道德品质。我们虽不能肯定这些学生胸无大志，没有爱国为民的“大德”，但他们却忽视了日常生活中的“小德”。或许有人会说“小德算什么”，非也。试想从小事中不能体现有小德，那么将来何以有大德，纵然他们有满腹理论知识，较高的智商，又谈何为国为民作贡献呢? 此外，“某校”在选拔三好学生的时候，特意策划这场特殊的测试，同样让人折服，它证明学校已开始注重对学生的道德培养，将德育教育放在首位，对人才的要求上了一

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    读了上述材料伏案而思，感触颇深。“这20名三好候选人学习、身心素质都不错，在这场特殊的考试中，不少候选人却“原形毕礴”，其行为令人咋舌，他们真正的道德品质也可见一斑了。为此我不禁要大声疾呼，德才兼备方为人才。 www.kgf8.com 
    该校的“三好”候选人或许的确学业出众，才华横滋，但从不少候选人的举止行动看，“德”有欠缺，应补道德这一课，使他们从日常的一言一行中处处体现良好的道德品质。我们虽不能肯定这些学生胸无大志，没有爱国为民的“大德”，但他们却忽视了日常生活中的“小德”。或许有人会说“小德算什么”，非也。试想从小事中不能体现有小德，那么将来何以有大德，纵然他们有满腹理论知识，较高的智商，又谈何为国为民作贡献呢? 
    此外，“某校”在选拔三好学生的时候，特意策划这场特殊的测试，同样让人折服，它证明学校已开始注重对学生的道德培养，将德育教育放在首位，对人才的要求上了一个新台阶，从这里不正能反映当今社会对人才的要求已不仅仅局限于“才”了吗?
    综上所述，作为跨世纪一代青年人，每个人都应重视自身良好品德的养成，因为德才兼备才会成才。

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