概要： 一、积累与运用1．给下列加粗的字注音。决眦（）老妪（）不胜簪（）泣幽咽（） 邺（）城戍（）青未了（）2．解释下列诗句中加粗的词。（1）决眦入归鸟（）（2）浑欲不胜簪（）（3）老翁逾墙走（）（4）犹得备晨炊（）（5）吏呼一何怒（）（6）死者长已矣（）3．阅读《春望》，根据提示填空。（1）表现长安春日满目凄凉、传达出诗人忧国伤时之情的语句是：（2）写战火连绵，久盼家音，抒发千古以来战争中人们共同感受的名句：（3）诗人刻画自身形象，抒发忧国念家悲愁的语句是：4．根据你对《望岳》这首诗的理解，完成下面的填空。（1）借齐鲁大地烘托泰山拔地而起、参天耸立的形象的语句是：（2）虚实结合，表现泰山秀美、高大的语句是：（3）表现泰山高峻、幽深的语句是：（4）既是攀登泰山极顶的誓言，又是攀登人生顶峰的誓言（表现作者志向高远、坚定）的语句是：5．阅读《石壕吏》，根据提示填空。《石壕吏》中表明捕吏凶暴、老妇凄苦的语句是：！表明老妇家遇不幸、亲子战死，揭露战争罪恶的语句是：。表明家无壮男，凄婉可怜的语句是：。表明战争给家庭带来的不幸与困苦的语句有：。6．根据诗意，用“/&rdq
《杜甫诗三首》练习及参考答案,标签：八年级语文练习题,http://www.kgf8.com 一、积累与运用
1．给下列加粗的字注音。
决眦（ ） 老妪（ ） 不胜簪（ ）
泣幽咽（ ） 邺（ ）城戍（ ） 青未了（ ）
2．解释下列诗句中加粗的词。
（1）决眦入归鸟（ ） （2）浑欲不胜簪（ ）
（3）老翁逾墙走（ ） （4）犹得备晨炊（ ）
（5）吏呼一何怒（ ） （6）死者长已矣（ ）
3．阅读《春望》，根据提示填空。
（1）表现长安春日满目凄凉、传达出诗人忧国伤时之情的语句是：
（2）写战火连绵，久盼家音，抒发千古以来战争中人们共同感受的名句：
（3）诗人刻画自身形象，抒发忧国念家悲愁的语句是：
4．根据你对《望岳》这首诗的理解，完成下面的填空。
（1）借齐鲁大地烘托泰山拔地而起、参天耸立的形象的语句是：
（2）虚实结合，表现泰山秀美、高大的语句是：
（3）表现泰山高峻、幽深的语句是：
（4）既是攀登泰山极顶的誓言，又是攀登人生顶峰的誓言（表现作者志向高远、坚定）的语句是：
5．阅读《石壕吏》，根据提示填空。
《石壕吏》中表明捕吏凶暴、老妇凄苦的语句是： ！表明老妇家遇不幸、亲子战死，揭露战争罪恶的语句是： 。表明家无壮男，凄婉可怜的语句是： 。表明战争给家庭带来的不幸与困苦的语句有： 。
6．根据诗意，用“/”给下列诗句划分节奏。
（1）国 破 山 河 在，城 春 草 木 深。
（2）造 化 钟 神 秀，阴 阳 割 昏 晓。
（3）存 者 且 偷 生，死 者 长 已 矣。
7．巍巍五岳，举世闻名。早在古代，歌咏五岳的名言佳句就不胜枚举。请任意写出其中完整的一句，并注明作者。
二、阅读
（一）课内精读
春 望
国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
8．读上面的诗，请简要说说作者是怎样通过写景来表达内心世界的。
9．选出对杜甫的《春望》赏析有误的一项（ ）
A．这首五言律诗，前两联写“感时”，后两联写“恨别”，抒发了诗人感时忧国，思家念亲的情怀。
B．首联言明春望所见，一个“破”字，使人怵目惊心；继而着一“深”字，叫人满怀凄然。颔联以一特写镜头，将无情的花鸟化为有情，更突出了诗人悲痛之深切。
C．一个“望”字统领了前四句的内容。诗人的视域由远而近，由小到大，从山河到草木，再到花鸟，视像也由部分到整体，由浑浊到清晰。
D．颈联结构工整，感情浓郁，表现了诗人在消息隔绝又盼家书不至时的迫切心情。尾联以诗人的情态作结，用一“搔”字，更显示了其愁苦之心。
10．“烽火连三月，家书抵万金”成为千古传诵的名句，请你从形式和内容上对这两句诗作简要评析。
（二）拓展阅读
新安吏
杜甫
客行新安道，喧呼闻点兵。
借问新安吏：“县小更无丁？”
“府帖昨夜下，次选中男行。”
“中男绝短小，何以守王城？”
肥男有母送，瘦男独伶俜。
白水暮东流，青山犹哭声。
“莫自使眼哭，收汝泪纵横。
眼枯即见骨，天地终无情！”
我军取相州，日夕望其平。
岂意贼难料，归军星散营。
就粮近故垒，练卒依旧京。
据壕不到水，牧马役亦轻。
况乃王师顺，抚养甚分明。
送行勿泣血，仆射如父兄。
11．翻译诗中画线的句子。
12．对本诗内容理解有误的一项是（ ）
A．这首诗通过点兵场面，采用问答形式，既暴露了唐王朝兵役制度所强加给人民的不幸，又劝勉应征者和送行者以国难为重，应役出征。
B．这首诗表现了诗人同情人民和忧念时局的复杂心情。
C．“怜俜”是“孤独、孤单”之意，暗示瘦弱的孩子是个孤儿，已经家破人亡。
D．“肥男”和“瘦男”形成对照，表明在唐朝兵役制度面前，不管出身富门还是寒门都要服兵役，也表明在唐朝人人平等。
13．这首诗与《石壕吏》一诗比较，两诗有什么共同点？
14．唐代诗人中很多人都有一个雅号，例如杜甫被誉为“诗圣”，李白被誉为“诗仙”。你还知道唐代哪些诗人的雅号？请搜集整理。
二级目标
[阅读新视窗]
（一）绝句
杜甫
江碧鸟逾白，山青花欲燃。
今春看又过，何日是归年。
1．这首诗第一二句写景，写了色彩丰富的四种景象，运用的主要方法是 ，其中一个“欲”字，运用 修辞方法，赋予花朵 的特点。
2．这首诗是诗人入蜀后所作，抒发了羁旅异乡的感慨。简析这首诗运用了什么艺术手法，表达了怎样的思想感情？
（二）燕子来舟中作
杜甫
湖南为客动经春，燕子衔泥两度新。
旧入故园常识主，如今社日远看人。
可怜处处巢居室，何异飘飘托此身。
暂语船樯还起去，穿花贴水益沾巾。
3．前人的评论这首诗时曾说“燕子”二字是全诗的关键，你是否同意“关键”之说，为什么？
（三）与诸子登砚山
孟浩然
人事有代谢，往来成古今。
江山留胜迹，我辈复登临。
水落鱼梁浅，天寒梦泽深。
羊公碑尚在，读罢泪沾襟。
注：羊公碑：后人为纪念西晋名将羊沽而建。
4．这首诗属什么体裁？请就这种体裁形式的特点作简明角说。
5．从这首诗的四联中任择一联，联系全诗，就其思想内容和艺术特色谈一下你的看法。
6．师：小朋友，谁会唱歌？
生A：我妈妈会。
生B：我爸爸会。
生C：我也会。
生D：我家的盘会唱歌！
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