2017中考物理实验题：产生感生电流的条件

概要：临近中考，中考物理实验操作题也是中考物理的一大难点，下面中考网小编为大家整理了关于产生感生电流的条件操作题，本小实验可辅以“电磁学”部分的物理实验教学，以此培养和提高学生的实验能力和素养。供大家参考学习。【目的和要求】1.了解闭合电路中的导体在磁场中静止不动时没有电流产生。2.了解闭合电路中的部分导体在磁场中，做切割磁力线的运动时，有电流产生。【仪器和器材】演示电表(J0401型)，蹄形磁铁(J2402，U085型)，导体(可用30匝矩形线框代替)，导线两根。【实验方法】在图3.29-1中，为使实验效果明显，可把两块蹄形磁铁捆在一起来产生磁场，“导体”可用30匝的矩形线框的一边来代替。实验前要把实验装置向学生作介绍，使他们明确，“闭合电路”是怎样组成的，哪里是“一部分”导体，实验中要观察什么。实验时依次按下面三种情况进行演示。1.导体不动，电流表的指针不发生偏转，表明导体中没有电流。2.让导体在磁场中向前或向后运动切割磁力线，电流表的指针就发生偏转，表明导体中有了电流如图

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　　临近中考，中考物理实验操作题也是中考物理的一大难点，下面中考网小编为大家整理了关于产生感生电流的条件操作题，本小实验可辅以“电磁学”部分的物理实验教学，以此培养和提高学生的实验能力和素养。供大家参考学习。

　　【目的和要求】

　　1.了解闭合电路中的导体在磁场中静止不动时没有电流产生。

　　2.了解闭合电路中的部分导体在磁场中，做切割磁力线的运动时，有电流产生。

　　【仪器和器材】

　　演示电表(J0401型)，蹄形磁铁(J2402，U085型)，导体(可用30匝矩形线框代替)，导线两根。

　　【实验方法】

　　在图3.29-1中，为使实验效果明显，可把两块蹄形磁铁捆在一起来产生磁场，“导体”可用30匝的矩形线框的一边来代替。实验前要把实验装置向学生作介绍，使他们明确，“闭合电路”是怎样组成的，哪里是“一部分”导体，实验中要观察什么。实验时依次按下面三种情况进行演示。

　　1.导体不动，电流表的指针不发生偏转，表明导体中没有电流。

　　2.让导体在磁场中向前或向后运动切割磁力线，电流表的指针就发生偏转，表明导体中有了电流如图3.29-1甲所示。

　　3.让导体在磁场中向下或向上运动，不切割磁力线，电流表的指针不动，表明导体中没有电流，如图3.29-1乙所示。

　　观察重点：导体切割磁力线运动或沿磁力线方向运动，电流表指针会不会偏转。

　　结论：闭合电路的一部分导体在磁场里做切割磁力线的运动时，导体中有感生电流产生。

　　【注意事项】

　　1.要检查电流表的灵敏度，尽量选择灵敏度高的电流表。

　　2.要检查蹄形磁铁的磁性强弱，要选择磁性较强的磁铁。

　　3.注意检查电路是否有断路的地方，保证电路闭合。

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