概要： 小编寄语：关于高二下学期工作计划，高二下学期开学了，高二下学期如何进行课程的安排和课程的教学工作都是学校老师所要考虑的问题，这些问题的合理安排对于高二下教学质量的提高非常有帮助作用。下面小编为大家提供高二下学期工作计划，供大家参考。2011—2012学年下学期高二年级工作计划一、基本情况高二年级现有学生862人，共15个教学班，其中男生523人，女生385人。2010级是我校省级示范性高中挂牌后的起始年级，也是实施新课程改革的第二届，这将是我们面临的新的机遇和挑战。如何做好年级各项工作，值得认真思考、扎实行动。二、指导思想围绕学生和教师，德育和教学这两个中心，以养成教育、班集体建设、班主任队伍和教师队伍建设、德育和教学常规管理、年级常规管理为抓手，做好初高中衔接过渡，顺利完成学生思想、习惯、方法三个转变，为实现教师专业发展和学生最大发展的目标奠定坚实基础。以迎接省级示范高中回访挂牌为契机，扎实推进新课程改革和乐学课堂构建，在搞好规范化管理的基础上，积极探索精细化管理的有效机制，为实现个性化管理做准备。三、工作目标：1、培育一支师德素质较高，教学能
高二下学期工作计划,标签：高二作文大全,高二学习方法,http://www.kgf8.com小编寄语：关于高二下学期工作计划，高二下学期开学了，高二下学期如何进行课程的安排和课程的教学工作都是学校老师所要考虑的问题，这些问题的合理安排对于高二下教学质量的提高非常有帮助作用。下面小编为大家提供高二下学期工作计划，供大家参考。
2011—2012学年下学期高二年级工作计划
一、基本情况
高二年级现有学生862人，共15个教学班，其中男生523人，女生385人。
2010级是我校省级示范性高中挂牌后的起始年级，也是实施新课程改革的第二届，这将是我们面临的新的机遇和挑战。如何做好年级各项工作，值得认真思考、扎实行动。
二、指导思想
围绕学生和教师，德育和教学这两个中心，以养成教育、班集体建设、班主任队伍和教师队伍建设、德育和教学常规管理、年级常规管理为抓手，做好初高中衔接过渡，顺利完成学生思想、习惯、方法三个转变，为实现教师专业发展和学生最大发展的目标奠定坚实基础。
以迎接省级示范高中回访挂牌为契机，扎实推进新课程改革和乐学课堂构建，在搞好规范化管理的基础上，积极探索精细化管理的有效机制，为实现个性化管理做准备。
三、工作目标：
1、培育一支师德素质较高，教学能力较强，工作作风过硬，敬业奉献，团队精神较强的年级班主任团队和教师团队。
2、加强学生道德品质教育，规范日常行为，培养良好的行为习惯，引导学生树立正确的人生观、世界观和价值观，培养积极向上的人生态度，培育勤学善思、文明礼貌、团结拼搏的学生群体。
3、强化班级量化管理，培育良好的班风、学风，建设优秀的班集体群体。
4、培育平等、合作、和谐的师生关系。
5、强化安全管理，做好学生心理健康教育，引导学生以积极的心态面对困难与挫折。
6、扎实推进新课程改革，在全面极构建有效课堂的基础上，切实构建乐学课堂，开展好研究性学习，组织好学生社团活动，促进学生综合素质全面提高。
7、帮助学生探索科学的学习方法，养成良好的学习习惯，学会合理规划高中阶段的学习生活。
8、按照学校各项规章制度，搞好年级各项管理工作，严肃劳动纪律。
9、积极配合学校各处室工作，力争完成学校下达的各项指标，争创优秀年级。
四、工作措施
(一)德育工作
1、认真组织，精心准备，搞好军训工作和学生教育工作。
搞好军训工作，重点抓好队列和内务整理训练、清洁区和教室卫生保洁工作、绿化责任区维护工作等，磨砺意志，激发学生的爱国热情，提高国防意识，培养优良的思想作风，增强组织性和纪律性。
2、开展校情教育，组织学生参观校园文化设施，如黉学赋、石刻文化、校史馆等，请相关教师进行讲解，增强学生的荣誉感和使命感。
3、请有经验的教师、优秀高三毕业生、高二年级优秀学生介绍高中阶段优秀学习方法和经验等。
4、加强遵规守纪、礼仪规范教育。认真地组织学生学习学校的各项规章制度，让学生理解规章制度、执行规章制度的重要性，从而自觉遵守各项规章制度，进而以此作为自身和班级发展的需求。
5、引导学生参与班级民主管理，开展自我管理、自我教育。
(1)抓好学生干部的选拔培养工作，各班成立班委会。
(2)各班制定“班级公约”，制定奖惩制度。
(3)指导成立年级学生会和团总支，督促检查本年级学生行为规范，礼仪常规等纪律的落实情况，定期评比通报。
(4)抓好课堂常规的落实，严明自习纪律，为学生提供良好的自学环境。
(4)指导班委会、年级学生会和年级团总支开展自我教育、自我管理活动。
5、制定班级发展规划。班主任根据本班实际情况，确立班级奋斗目标，制定切实可行的行动措施。
6、实行年级工作组和年级班主任例会制度，及时把握年级动态，动态评估年级和班级工作状况，研究制定措施。
7、以重大主题、重大节日、重要纪念日、运动会、社会实践等活动为为载体对学生进行教育。
8、重视培优补差工作，实行课任教师包学习小组制度，使培优和转差工作落到实处。
9、定期召开家长会，实现家庭和学校，学校与社会有效联动，充分调动各种教育资源。
10、加强法纪和安全教育，落实好安全管理责任制。
(二)教学工作
1、加强师德建设，要求全体教师努力做到“视校园如家园，视学生如朋友，视质量如生命”，严格遵守《中小学教师职业道德规范》和各项规章制度。教师必须树立牢固的责任意识和质量意识，以教书育人为天职,以教学质量为核心,一切教育教学行为都要围绕学生的发展去设计，去开展。
2、充分挖掘学校校本教研和校本培训等有效渠道的功能，抓好教师业务素质的提高。实施“三抓”工程——抓龙头(骨干教师)、抓重头(青年教师)、抓源头(全面提高教师素质)，严格落实备课组、集体备课、导师制等制度，抓好青年教师的培养，抓新促老，共同提高。
3、抓好备课组工作。备课组长要认真履行学科教学的带头人，教学教研组织者的职能，要把本组教师紧密团结在一起，紧紧围绕学科教育教学质量的提高，谋事、做事、成事。
(1)制定好备课组教学计划，安排好教学进度。
(2)认真组织好本组的学科教学研讨，加强对新教材的研究认真落实新课标。本学科教学上存在的问题要找准，教学上制定的策略要得力。备课组长要带领全组教师对知识上的重点，难点，疑点要充分讨论，对教学方法的选取也要充分的研究。使大家对学科教学在知识和教法上达成一致，充分调动集体的智慧，群策群力，共同提高教学质量。
(3)协调好本组内的各方面关系，做到进度一致，资料一致，重点、难点突破方向一致。
(4)组织本组教师精选资料，做到针对性强和实效性强。
(5)备课组长要坚持听课制度，对本学科的教学现状要清楚明了，要在指导本学科教学方面充分发挥作用。
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