高考数学文理科函数考试

概要： （文科） 1.文科的三角函数部分，将考试内容中的“任意角的三角函数。 单位圆中的三角函数线。同角三角函数的基本关系式。 正弦、余弦的诱导公式”改为“任意角的三角函数。单位圆中的三角函数线。 同角三角函数的基本关系式：sin2α+cos2α=1，sinα/cosα=tanα，tanαcotα=1. 正弦、余弦的诱导公式”，同时将考试要求中的“（2）掌握任意角的正弦、余弦、正切的定义。 了解余切、正割、余割的定义。 掌握同角三角函数的基本关系式：sin2α+cos2α=1，sinα/cosα=tanα，tanαcotα=1. 掌握正弦、余弦的诱导公式。 了解周期函数与最小正周期的意义”改为“（2）掌握任意角的正弦、余弦、正切的定义。 了解余切、正割、余割的定义。 掌握同角三角函数的基本关系式。掌握正弦、

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    （文科）

    1.文科的三角函数部分，将考试内容中的“任意角的三角函数。 单位圆中的三角函数线。同角三角函数的基本关系式。 正弦、余弦的诱导公式”改为“任意角的三角函数。单位圆中的三角函数线。 同角三角函数的基本关系式：sin2α+cos2α=1，sinα/cosα=tanα，tanαcotα=1. 正弦、余弦的诱导公式”，同时将考试要求中的“（2）掌握任意角的正弦、余弦、正切的定义。 了解余切、正割、余割的定义。 掌握同角三角函数的基本关系式：sin2α+cos2α=1，sinα/cosα=tanα，tanαcotα=1. 掌握正弦、余弦的诱导公式。 了解周期函数与最小正周期的意义”改为“（2）掌握任意角的正弦、余弦、正切的定义。

    了解余切、正割、余割的定义。 掌握同角三角函数的基本关系式。掌握正弦、余弦的诱导公式。了解周期函数与最小正周期的意义“。

    2.文科的三角函数部分，将考试要求中的“（5）了解正弦函数、余弦函数、正切函数的图像和性质，会用‘五点法’画正弦函数、余弦函数和函数y=Asin（ωx+φ）的简图，理解A、ω、φ的物理意义”改为“（5）理解正弦函数、余弦函数、正切函数的图像和性质，会用‘五点法’画正弦函数、余弦函数和函数y=Asin（ωx+φ）的简图，理解A、ω、φ的物理意义”。

    3.文科的直线和圆的方程部分，将考试要求中的“（6）掌握圆的标准方程和一般方程，理解圆的参数方程”改为“（6）掌握圆的标准方程和一般方程，了解参数方程的概念，理解圆的参数方程”。

    4.文科的圆锥曲线方程部分，将考试要求中的“（1）掌握椭圆的定义、标准方程和椭圆的简单几何性质。 理解椭圆的参数方程”改为“（1）掌握椭圆的定义、标准方程和椭圆的简单几何性质。 了解椭圆的参数方程”。 www.kgf8.com 　　（理科）

    1.理科的三角函数部分，将考试要求中的“（5）了解正弦函数、余弦函数、正切函数的图像和性质，会用‘五点法’画正弦函数、余弦函数和函数y=Asin（ωx+φ）的简图，理解A、ω、φ的物理意义”改为“（5）理解正弦函数、余弦函数、正切函数的图像和性质，会用‘五点法’画正弦函数、余弦函数和函数y=Asin（ωx+φ）的简图，理解A、ω、φ的物理意义”。

    2.理科的圆锥曲线方程部分，将考试要求中的“（1）掌握椭圆的定义、标准方程和椭圆的简单几何性质。 理解椭圆的参数方程”改为“（1）掌握椭圆的定义、标准方程和椭圆的简单几何性质。 了解椭圆的参数方程”。

    3.理科的极限部分，将考试要求中的“（4）了解函数连续的意义，理解闭区间上连续函数有最大值和最小值的性质”改为“（4）了解函数连续的意义，了解闭区间上连续函数有最大值和最小值的性质”。

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