文言文实词的推断（2017年高考例）

概要： 7、用语法分析句子结构的方法推断词义。将句子的语法结构进行分析，找出主干和枝叶成分，然后可以迅速判断其用法即词性，可以在具体的选择中使用排除的方法。这种方法也可以用在虚词的用法判断和文言文的翻译中。如08年高考卷全国卷一 对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（ ） A.部使者檄刚抚定 檄：文告。 B.刚遣长子迟喻贼 喻：开导。 C.愿稽旧制，选精锐为亲兵 稽：查考。 D.以杜金人窥伺之意 杜：制止。 答案A.分析这个句子的主语应该是“部使者”，“刚”是廖刚，廖刚做什么呢，去“抚定”，所以中间的“檄”就不是名词“文告”，而应该是个动词“下令”全句的意思就是“路政司下令廖刚安抚平定”。 这几种推断方法能灵活运用，还

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    7、用语法分析句子结构的方法推断词义。将句子的语法结构进行分析，找出主干和枝叶成分，然后可以迅速判断其用法即词性，可以在具体的选择中使用排除的方法。这种方法也可以用在虚词的用法判断和文言文的翻译中。如08年高考卷全国卷一

    对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（    ）

    A.部使者檄刚抚定                    檄：文告。

    B.刚遣长子迟喻贼                    喻：开导。

    C.愿稽旧制，选精锐为亲兵            稽：查考。

    D.以杜金人窥伺之意                  杜：制止。

    答案A.分析这个句子的主语应该是“部使者”，“刚”是廖刚，廖刚做什么呢，去“抚定”，所以中间的“檄”就不是名词“文告”，而应该是个动词“下令”全句的意思就是“路政司下令廖刚安抚平定”。

    这几种推断方法能灵活运用，还是要依赖于比较好的语词基础。在这样的基础上单独运用或者综合运用这几种方法来解题，就比只凭识记来应对显得聪明多了。

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