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2017届高考写作能力提升系列资料(七)

[05-17 21:41:58]   来源:http://www.kgf8.com  高三语文作文指导   阅读:8316

概要: 九、比较式 案例:儒家讲求宗法,与制无争;佛家讲求脱俗,与人无争;道家讲求出世,与世无争。我却认为,这瞬息万变的信息时代,需要我们去争一争。 比较式开头法,为现代散文常用开头技法之一。郁达夫先生的《江南的冬景》,开篇处就是一段北国冬天的描绘,这种描绘,言在此而意在彼,目标指向的其实是下文江南冬景的特点。老舍先生的《济南的冬天》的开头,也是用北平的多风和伦敦的多雾跟济南作对比,从而突出济南冬天响晴的特点。 比较式的开头,具有以下两方面的优点: 第一,通过对比或类比,凸现所要表现的事物的本质属性,在文章开篇处,即阐明宗旨,彰显意义。如案例中的“这瞬息万变的信息时代,需要我们去争一争”,就可看成全文的核心论点。 第二,借助比较材料的列举来展示作者的阅读视野,用新颖独到的见解和高度概括的技能征服读者。如案例中对儒佛道三教教义的概括,语言简约规范,知识内涵丰富,很容易在起点处就给读者留下深刻印象。 运用比较式开头,需要在材料的可比性上下足功夫。首先,材料要新颖、有可读性;其次,语言一定要简练;再次,要能从某一

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    九、比较式

    案例:儒家讲求宗法,与制无争;佛家讲求脱俗,与人无争;道家讲求出世,与世无争。我却认为,这瞬息万变的信息时代,需要我们去争一争。

    比较式开头法,为现代散文常用开头技法之一。郁达夫先生的《江南的冬景》,开篇处就是一段北国冬天的描绘,这种描绘,言在此而意在彼,目标指向的其实是下文江南冬景的特点。老舍先生的《济南的冬天》的开头,也是用北平的多风和伦敦的多雾跟济南作对比,从而突出济南冬天响晴的特点。

    比较式的开头,具有以下两方面的优点:

    第一,通过对比或类比,凸现所要表现的事物的本质属性,在文章开篇处,即阐明宗旨,彰显意义。如案例中的“这瞬息万变的信息时代,需要我们去争一争”,就可看成全文的核心论点。

    第二,借助比较材料的列举来展示作者的阅读视野,用新颖独到的见解和高度概括的技能征服读者。如案例中对儒佛道三教教义的概括,语言简约规范,知识内涵丰富,很容易在起点处就给读者留下深刻印象。

    运用比较式开头,需要在材料的可比性上下足功夫。首先,材料要新颖、有可读性;其次,语言一定要简练;再次,要能从某一角度展示作者的写作素养,比如阅读面,比如语言驾驭能力等。切忌为了比较而生硬拼凑材料。

    十、悬念式

    案例:一位伟大领袖,一位文学巨匠,一位画坛宗师,对一幅画的争夺,争出了智慧,争出了才华,更争出了友谊……

    悬念的价值在于置疑激趣。运用悬念式开头,一是可以借助悬念吊起读者的胃口,引领读者一步步走进预设的情节结构中;二是可以将故事的矛盾冲突集中于文章开头,确保文章的核心内容得到最大限度的表现;三是可以借助对悬念的描述与营造,点明文章的主题意义,为正文部分的描述奠定情感基调与价值走向。

    悬念式开头,重在“奇”与“巧”。首先,必须确实存在某种悬疑,或者说,作者开篇处设置的悬疑必须禁得住推敲,确实能够吊人胃口,因而,构思的“奇”就显得特别重要。其次,悬念在全文中起着至关重要的作用,往往是全文矛盾冲突的集合点。这一矛盾冲突的设置要“巧”,要具有那种“意料之外,情理之中”的审美效果。

    写作实践中,需要区分悬念和故弄玄虚间的差异,前者是材料中确实包含悬念,后者是故作神秘,实则并无实质性的内容。前者除了开篇的精彩外,文章主体会在层层剥茧中将更多精彩一个接一个地呈现出来;后者则虎头蛇尾,开头之后,没有必要而紧凑的情节作为后盾。 www.kgf8.com

    十一、新编故事式(想象式)

    案例:黑云笼罩着天空,抬头看着天,云随风动,忽明忽暗,却始终透不过一缕阳光。我环顾四周,黑土,枯木,尸体,我就站在这儿,任凭血从脸颊往下流。不记得这是第几次战争了,从我记事起,我就不停地面对、参与战争。我们的敌人,来自据说曾是一个文明古老的星球——地球。

    故事新编与新编故事,实际上已经属于两种写作文体。然而,以这两种文体创作的作文,其开头处多有与众不同之处。

    新编故事式的开头,本质上属于场景描述,却又和普通意义的场景描述存在一定的差异。新编故事的开头,重在借助景物的描绘,渲染一种相对强烈的视觉冲突。其语言以描写为主,画面感较强。

    渲染和煽情,是此种开头模式的两大制胜法宝。800字的作文,情节冲突必须相对集中、相对尖锐,这就要求全文尽可能少有那些功用不大的叙述类文字,取而代之的就只能是生动的甚至是刺激的描述性内容,比如案例中所呈现的,就是一种肃杀凄凉惨痛的场景。这样的场景,可以极大地刺激读者的感官与心理,为下文的情节开展做出内容上、情感上的双重铺垫。

    当然,也有很多新编故事的开头,就是采用了常规记叙文的开篇模式,只在起笔处交代出故事发生的时间、地点、人物和主要事件。然而,即使是这样的结构,要想文章生动形象,具有较强的可读性,也还是要在语言的雕琢上多下功夫。

    十二、故事新编式

    案例:俯在云上,遥望故国,看着战场上那遍野的尸首和乌江畔那无头的残身,我不由叹了口气,挥手在云上写下了一个大大的“争”字。

    我是西楚霸王项羽,此刻,我的魂魄飘荡在蔚蓝的天空……

    写作是一件喜新厌旧的活儿,要想把一个大多数人都熟知的旧故事写出新意,其难度比新编一个故事更大。体现在文章的开头上,则更要求开篇处一定要出奇出新。对于众所周知的故事的任何简单重复描述,都只能扼杀读者的阅读兴趣,导致较低的得分。

    如何才能在开头处将旧故事翻出新意来呢?案例就为我们呈现了一种很好的模式。在案例中,小作者采用神话故事的手法,将故事的切入点选择在项羽死亡之后,如此,也就打破了人们内心深处储存的有关项羽故事的种种思维定式,取得了另辟蹊径出奇制胜的表达效果。

    故事新编类作文,属于记叙文范畴,因而,开篇处交代记叙的相关要素也是一种必然。比如案例中,就包含了时间、地点、人物、事件这四方面的内容。 www.kgf8.com

    十三、归类式

    案例:争,有君子之争,小人之争;商场之争,官场之争;成人之争,儿童之争。争者不同,争,亦有别。

    万物皆有类。将描述对象纳入其固有类别中进行类比或对比,对强调共性、凸现个性都有十分重要的意义。

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