概要:6、C know sb by sight意为“面熟”。7、B 根据句子的结构分析,句中的nearly all behavior is learned behavior是一个完整的句子在充当主语,称为主语从句。that引导主语从句只起连接作用,没有实际含义,但不能省略。8、A 本题考查情景交际英语。根据上下文的意义,Mary的答语意为:你问的问题正是我要说的。固定词组take the words out of one’s mouth意为“说出某人要说的话”。9、B 本题主要对动词的时态进行考查。根据句子后面的时间状语over the last two weeks可知,主句用现在完成时,而定语从句说明的是这个英国人的喜好,为一般行为,故应该用一般现在时。10、B 本题主要考查情态动词的用法。根据回答“还差的很远”可知,她的演讲非常糟糕,于是本题的正确答案选B,couldn’t接比较级表示最高级,本选项的意思为“最糟糕了”。11、C 本题主要考
最新高考英语易错单选题及答案详解(七),标签:高三英语单项选择大全,高三学习方法,http://www.kgf8.com6、C know sb by sight意为“面熟”。
7、B 根据句子的结构分析,句中的nearly all behavior is learned behavior是一个完整的句子在充当主语,称为主语从句。that引导主语从句只起连接作用,没有实际含义,但不能省略。
8、A 本题考查情景交际英语。根据上下文的意义,Mary的答语意为:你问的问题正是我要说的。固定词组take the words out of one’s mouth意为“说出某人要说的话”。
9、B 本题主要对动词的时态进行考查。根据句子后面的时间状语over the last two weeks可知,主句用现在完成时,而定语从句说明的是这个英国人的喜好,为一般行为,故应该用一般现在时。
10、B 本题主要考查情态动词的用法。根据回答“还差的很远”可知,她的演讲非常糟糕,于是本题的正确答案选B,couldn’t接比较级表示最高级,本选项的意思为“最糟糕了”。
11、C 本题主要考查不定式各种形式的意义和用法。根据句子的逻辑关系,上海是修建磁力悬浮列车的执行者,不能用被动形式,根据句子的意思,不定式的动作发生在谓语动词的动作之前。
12、D 本题主要考查冠词的用法。第一空复数形式表示西方人这一类别,不用冠词;第二空特指做他们想做的事情的这种自由,须用定冠词the,从而正确答案为D。
13、B 本题主要考查动词的时态。根据句子中的in World War Ⅱ可知,第一空用动词的过去时态;第二空表示要求对方去尝试某项活动,祈使句,用动词原形,于是答案为B。
14、D 本题考查动词在特定语境中的使用。题干中第二个分句的意思是:在纸面上有一些痕迹。该分句要求前面用run,run在此句中的意思是“做……快速移动”。
15、A 本题考查冠词。句中的changes后面有限制性定语从句修饰,所以其前要有定冠词进行特指。
16、A 本题考查句型搭配。本题的关键部分是as his praise(像他的赞扬一样),由此判断前面用as much,构成as…as…句型。
17、C 本题考查倒装句式。像never,not a…,hardly,little等这样的否定词为了强调或修辞需要提到句首时,该句在习惯上要形成部分倒装句式,即把谓语部分中的助动词、系动词、情态动词或把did/does/do助动词提到主语的前面。
18、B 本题主要考查英语交际用语的应用。选项A表示愿意帮忙;选项B表示同意;选项C表示安慰;选项D表示招待。根据对方的问题,回答只能是B。
19、A 本题主要考查短语动词的意义区别。选项A的意思是“绕道而来,回心转意,苏醒过来”;选项B的意思是“一起来,一道走,进展,出现”;选项C的意思是“进步,进展,成长,开始”;选项D的意思是“(花)开放,出版,露出”。根据句子的意思,选A。
20、A 本题主要考查对句子的结构的辨析。根据句子的意义可知,第二个as引导一个定语从句修饰先行词a creature;根据句子结构,先行词在从句中作表语,从句的谓语动词的形式由后面的主语all other animals决定用are,于是本题的正确答案为A。