2017高考短文改错的基本步骤

概要：1. 着手篇章，了解大意 考生做短文改错时，不应急于改错，而应先把文章浏览一遍，弄清文章的脉络层次和中心思想，把握作者所采用的时态、语态、人称和数。可以先把短文中明显的错误(如固定词组、词性、单复数)或认为有可能的错误(如句子结构的错误)用铅笔轻轻地标出来，为下一步正式改错做准备。2. 逐句分析，依句改错 在短文改错中，题随行出、错随句生。因此，考生应在略读全文、把握文章中心思想的基础上，对文章进行逐行逐句研究，从词汇的用法、句子的结构到文章的篇章逻辑都要进行仔细地推敲，把错误之处一一改正过来，切不可孤立地依行改错。若一时发现不了错误，不要揪住一处不放而耽搁太多时间。可以在全文改完以后，再回过头来进行难点突破。若已改出了八、九处错误，剩余一两处实在找不出错误而时间又来不及时，则大胆地打上钩，不留空白。当然，有些考生在考试过程中由于紧张而脾气急躁，一看找不到错处就打勾，这也是不明智的。因为近几年来，该题的出题方式基本稳定，只有一处是正确的。3. 复读全文，检查核对 考生在做完短文改错题后，务必要把已改好的短文复读一遍，查看是否出现疏漏或遗漏的地方，特

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1. 着手篇章，了解大意

    考生做短文改错时，不应急于改错，而应先把文章浏览一遍，弄清文章的脉络层次和中心思想，把握作者所采用的时态、语态、人称和数。可以先把短文中明显的错误(如固定词组、词性、单复数)或认为有可能的错误(如句子结构的错误)用铅笔轻轻地标出来，为下一步正式改错做准备。

2. 逐句分析，依句改错

    在短文改错中，题随行出、错随句生。因此，考生应在略读全文、把握文章中心思想的基础上，对文章进行逐行逐句研究，从词汇的用法、句子的结构到文章的篇章逻辑都要进行仔细地推敲，把错误之处一一改正过来，切不可孤立地依行改错。若一时发现不了错误，不要揪住一处不放而耽搁太多时间。可以在全文改完以后，再回过头来进行难点突破。若已改出了八、九处错误，剩余一两处实在找不出错误而时间又来不及时，则大胆地打上钩，不留空白。当然，有些考生在考试过程中由于紧张而脾气急躁，一看找不到错处就打勾，这也是不明智的。因为近几年来，该题的出题方式基本稳定，只有一处是正确的。

3. 复读全文，检查核对

    考生在做完短文改错题后，务必要把已改好的短文复读一遍，查看是否出现疏漏或遗漏的地方，特别要注意时态、语态、代词所指及人称和数等篇章逻辑方面的问题，检查无误后方可定稿作答。

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