《称赞》教学设计3(二年级语文)

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背景分析： 在生活上，在工作中，我们都希望受到别人的称赞，得到别人的肯定。爱听好话，这在低年级学生中表现得更为明显，无论是课上课下，你越夸他，他的积极性越高，学习效率也越高。而只有善于发现别人优点的人，才更善于称赞别人。师生之间，同学之间，朋友之间如能学会称赞，我们的相处会更加和谐，我们的生活会更加快乐。《称赞》一课中，当小刺猬的称赞让小獾把板凳做得越来越好了，还学会做椅子，小獾的称赞又让小刺猬消除了一天的疲劳！小刺猬和小獾都能善于发现对方的优点，能真诚地称赞对方，于是都变得那么快乐。虽然只， 名称：《称赞》教学设计3(二年级语文)，我们己经对《称赞》教学设计3(二年级语文)进行杀毒，以保证您的安全下载《称赞》教学设计3(二年级语文)，下载的压缩文件如果需要密码那就是 http://www.kgf8.com，《称赞》教学设计3(二年级语文)的文件大小为49.0 KB。

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