《白公鹅》教学设计1(四年级语文)

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《白公鹅》教学设计发展性目标1．学生能以一定的速度进行默读，能够体会两只白鹅的不同之处。2．初步体会作者表达方式的不同。情感性目标体会作者对白鹅的具体描写，唤起学生对动物的喜爱之情。教学重难点通过作者的具体描写初步体会作者表达方式的不同。教学课时一课时教学过程一、复习引入1．我们认识了著名作家丰子恺笔下的白鹅，谁来说说它给你留下了什么样的印象2．这节课我们再来认识一只白鹅，它就是俄国作家叶．诺索夫写的白公鹅。板书课题：白公鹅二、新课学习1．学生默读课文，要求：给自然段标号；在文中勾画出二类生字，多读几， 名称：《白公鹅》教学设计1(四年级语文)，我们己经对《白公鹅》教学设计1(四年级语文)进行杀毒，以保证您的安全下载《白公鹅》教学设计1(四年级语文)，下载的压缩文件如果需要密码那就是 http://www.kgf8.com，《白公鹅》教学设计1(四年级语文)的文件大小为45.0 KB。

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