《桂花雨》教学设计3(四年级语文)

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《桂花雨》教学设计之四________________________________________教学目标1．认识2个生字。读读记记“姿态、迷人、至少、邻居、成熟、完整、尤其、提前、香飘十里”等词语；2．正确、流利、有感情地朗读课文；3．通过自读自悟和与同学交流，体会作者思恋家乡的思想感情，并领悟这种感情是怎样表达出来的。教学重、难点及解决办法抓住课文中的主要内容和重点句子，体会作者的思想感情，是本课教学的重点，也是难点。可以采用以下思路展开教学：自读自悟；细读悟情；品读体会。课前准备学生已学， 名称：《桂花雨》教学设计3(四年级语文)，我们己经对《桂花雨》教学设计3(四年级语文)进行杀毒，以保证您的安全下载《桂花雨》教学设计3(四年级语文)，下载的压缩文件如果需要密码那就是 http://www.kgf8.com，《桂花雨》教学设计3(四年级语文)的文件大小为47.0 KB。

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