生态系统的能量流动教案2(高三生物)

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生态系统能量流动�崳崳劢萄�思路］�嵄究沃饕�采取探究式教学方法，以学生的自主探究为主，以教师的启发式引导为探究引路。引导学生采用自主探索与互相协作相结合的学习方式，自主完成探究过程和知识构建过程。�崳崳劢萄Х椒ǎ荩墸崳牐牐牐牻萄Х椒ǎ航彩觥⑻致邸⑻骄康姆椒ǎ崳崳劢萄�目标］�嵰弧⒅�识目标�崳保�分析生态系统能量流动的过程和特点。�崳玻�概述研究能量流动的实践意义。�崳常�尝试调查农田生态系统中的能量流动情况。�嵍�、能力目标�崳保�通过引导学生定量地分析某个具体生态系统的能量流动过程和特点，培养学生识图、析图的能力及分析、综合和推理的能力。�崳玻�重视对学生“分析和处理数据”技能的训练，让学生学会处理数据、分， 名称：生态系统的能量流动教案2(高三生物)，我们己经对生态系统的能量流动教案2(高三生物)进行杀毒，以保证您的安全下载生态系统的能量流动教案2(高三生物)，下载的压缩文件如果需要密码那就是 http://www.kgf8.com，生态系统的能量流动教案2(高三生物)的文件大小为14.0 KB。

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