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小学英语学科课堂教学案例分析

[10-20 15:28:02]   来源:http://www.kgf8.com  小学英语教学案例   阅读:8244

概要:(2)师应具备扎实地基本功21世纪课改实验中对老师的基本要求,除具有良好的语言素质,语言基本功和广博的科学知识和文化素养,同时还要在教学中充分体现:听、做、说、演、玩(游戏)的特点。教师要会唱歌、演小品、带着学生做游戏(以前教师基本功达标的要求是板书、简笔画、语言表达。)等技能,21世纪课程改革与实验提出了更高的要求。听课中教研员发现不少年轻老师在教学中放不开,拘泥、死板、单调,延用传统的一问一答式,这些不利于调动学生学习的积极性和兴趣,我们要在今后的教研活动中不断地渗透各种教法的内容,教师技能要不断的提高。本学期要搞一次基本功的验收或达标活动,以保证21世纪课改实验在我区的顺利实施. 上一页 [1] [2] [3]

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(2)师应具备扎实地基本功

21世纪课改实验中对老师的基本要求,除具有良好的语言素质,语言基本功和广博的科学知识和文化素养,同时还要在教学中充分体现:听、做、说、演、玩(游戏)的特点。教师要会唱歌、演小品、带着学生做游戏(以前教师基本功达标的要求是板书、简笔画、语言表达。)等技能,21世纪课程改革与实验提出了更高的要求。听课中教研员发现不少年轻老师在教学中放不开,拘泥、死板、单调,延用传统的一问一答式,这些不利于调动学生学习的积极性和兴趣,我们要在今后的教研活动中不断地渗透各种教法的内容,教师技能要不断的提高。本学期要搞一次基本功的验收或达标活动,以保证21世纪课改实验在我区的顺利实施.

 

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