概要：2007年的工作要紧紧围绕市委、市政府提出的建设幸福江阴的总目标，根据市教育局提出的“建和谐幸福校园，办人民满意教育”这一宗旨，一切工作都要围绕人民群众满意不满意，赞成不赞成来展开，继续抓好市教育局新学年提出的十二项重点工作，努力在校园建设、教育公平、教育收费、素质教育、教育形象等五个方面让人民群众满意。根据我校实际，确定我校2007年的总体目标是：办人民满意的现代教育，办和谐发展的幸福利小。着力在教育创建、素质教育、办学条件、队伍建设、教育开放、和谐发展上有新的进展，让人民群众满意。 一、教育创建要有新的突破1、加快特色学校创建。特色是学校新一轮发展的翅膀。要注重特色学校的创建从形式走向内涵，从课外走进课程。正确处理普及与提高，传承与创新的关系，学校的特色建设要具有惠及所有学生和教师，体现学校传统和文化的稳定性，提升学校品牌的独特性，把特色学校建设不断推向深入。要正确面对特色创建中的困难与挑战，攻坚克难，创建成江阴市AAA级特色学校，使艺术特色成为我校亮丽的招牌。2、要加快环境优美学校创建步伐。创建环境优美学校是市教育局的07年重点工作之一，是推进学校基础管理水平
利港实验小学2017年度工作计划,标签：教学计划,教学总结范文,http://www.kgf8.com2007年的工作要紧紧围绕市委、市政府提出的建设幸福江阴的总目标，根据市教育局提出的“建和谐幸福校园，办人民满意教育”这一宗旨，一切工作都要围绕人民群众满意不满意，赞成不赞成来展开，继续抓好市教育局新学年提出的十二项重点工作，努力在校园建设、教育公平、教育收费、素质教育、教育形象等五个方面让人民群众满意。
根据我校实际，确定我校2007年的总体目标是：办人民满意的现代教育，办和谐发展的幸福利小。着力在教育创建、素质教育、办学条件、队伍建设、教育开放、和谐发展上有新的进展，让人民群众满意。
一、教育创建要有新的突破
1、加快特色学校创建。特色是学校新一轮发展的翅膀。要注重特色学校的创建从形式走向内涵，从课外走进课程。正确处理普及与提高，传承与创新的关系，学校的特色建设要具有惠及所有学生和教师，体现学校传统和文化的稳定性，提升学校品牌的独特性，把特色学校建设不断推向深入。要正确面对特色创建中的困难与挑战，攻坚克难，创建成江阴市AAA级特色学校，使艺术特色成为我校亮丽的招牌。
2、要加快环境优美学校创建步伐。创建环境优美学校是市教育局的07年重点工作之一，是推进学校基础管理水平的重要抓手。环境优美学校创建要按照“干净整洁不留死角，绿化美化不露泥土，景点装饰不乏精品，整体布局不失和谐，长效管理不缺机制”的要求，扎实开展工作。要充分发挥教师和学生的积极性和主动性，加大投入，打造精致校园。07年全市开评环境优美学校，我校要争取首批通过验收。
二、在素质教育要有新提升
实施素质教育是党中央作出的一项重大战略决策。当前，受各种因素的制约，素质教育在某些方面还没有得到很好的落实，应试教育在一定程度上还表现得很有市场。为此，07年要着力做好以下几项工作：
1、倡导快乐校园。
让校园充满快乐，教师快乐地教，学生快乐地学，干部快乐地管。着重做好以下工作：第一，要切实减轻学生过重课业负担。教导处严把征订关，确保做到一课一辅，对教师组织或暗示学生统一购买教辅用书的行为严肃处理。各班建立每日作业登记制，学生有家庭作业记载本，每天经家长签字后供学校考核。对违反规定布置过多家庭作业的教师按有关规定处理。第二，要严格执行在校作息时间，不要求学生过早到校，准时放学，不打疲劳战。第三，把课余时间还给学生。取消中午集中午读安排，让学生走进阅览室，走进体育馆，走进悦来园，走向大操场，张扬个性、发展特长。第四，引导学生开展形式多样的游戏活动，让孩子在游戏中寻找快乐，开启智慧。
2、倡导绿色质量。
绿色质量就是既高又好的质量，是可持续发展的质量，是具有强大后劲的质量。要着力做好以下几项工作：第一，要进一步探索改革质量评价体系，坚决把学生从死读书，读死书，死做题的局面中拉出来。尝试把课外阅读和写字纳入测评体系。第二，要大力培养特长生，让他们特长更特，在各级比赛中获奖。尝试特长生班级加分制。第三，改革教育教学质量考评办法，实行班级均分保密制，不向教师公布排名，考试情况仅作为教师进行自我教学诊断提供依据，切实减轻教师心理压力。第四，创新德育工作，提高德育实效。要办好小百花电视台和红领巾广播节目，充分发挥校园宣传媒体的导向作用。要精心组织开展以“知荣辱、知礼仪、知法纪”为主题的“三知”教育活动，使美好的思想道德在青少年中蔚然成风。
3、倡导科学手段。
鼓励教师使用多媒体辅助教学，多媒体辅助教学学科覆盖率要达100%，使用率要达30%，争取90%以上的教师会使用多媒体进行教学。
继续办好学校网站，把利小网站办成推进素质教育的一个平台，办成学生施展才华的大舞台。
三、办学条件改善要有新动作
第一，完成食堂布局调整工作，达到A
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