小学校园治安综合治理责任书

概要：为实践“三个代表”重要思想，明确学校领导在校园治安综合治理工作中的具体职责和共同维护社会稳定的职责，推进综治“八个强化”措施进一步落实，构建各谐社会，特制定本责任书。 1、各班主任（科任教师）是该班综治第一责任人。要树立“稳定压倒一切”的思想，要有强烈的综治意识，把社会治安综合治理工作纳入精神文明建设规划，年初工作计划，半年、年终工作总结要有综治内容。 2、树立“安全第一，预防为主”的科学理念，扎实开展创建“平安校园”活动，建立群防群治工作网络，健全完善各种安全管理制度，大力消除安全隐患；加强师生的安全教育，不断提高师生的安全意识。不发生重特大安全责任事故，尽最大努力遏制和减少各类事故发生。 3、大力加强法制宣传教育，提高干部、职工、学生守法观念和参与综治意识。认真贯彻落实“五五”普法规划，继续开展法律进千家万户活动，每季度至少组织一次法制专题学习或报告，干部、职工犯罪率、违法率分别控制在

为实践“三个代表”重要思想，明确学校领导在校园治安综合治理工作中的具体职责和共同维护社会稳定的职责，推进综治“八个强化”措施进一步落实，构建各谐社会，特制定本责任书。

       1、各班主任（科任教师）是该班综治第一责任人。要树立“稳定压倒一切”的思想，要有强烈的综治意识，把社会治安综合治理工作纳入精神文明建设规划，年初工作计划，半年、年终工作总结要有综治内容。

       2、树立“安全第一，预防为主”的科学理念，扎实开展创建“平安校园”活动，建立群防群治工作网络，健全完善各种安全管理制度，大力消除安全隐患；加强师生的安全教育，不断提高师生的安全意识。不发生重特大安全责任事故，尽最大努力遏制和减少各类事故发生。

       3、大力加强法制宣传教育，提高干部、职工、学生守法观念和参与综治意识。认真贯彻落实“五五”普法规划，继续开展法律进千家万户活动，每季度至少组织一次法制专题学习或报告，干部、职工犯罪率、违法率分别控制在1%、2%以内，学生犯罪率控制在万分之一以内。广泛开展法制综治宣传教育每学期不少于二次。每年的三月份和九月份为法制宣传教育活动月，学校普遍开设法制知识课，继续开展“学生带法回家”

       4、落实“谁主管、谁负责”原则，找准位置，积极参加社会治安综合治理。深化同“法轮功”邪教组织斗争，不参与非法组织，不听、不传政治谣言。积极配合有关部门严厉打击重刑事犯罪活动，切实解决突出治安问题，严禁黄赌毒等社会丑恶现象在学校师生中发生。

    5、加强内部矛盾纠纷排查调处工作，建立内部矛盾纠纷排查报告、分析和调处制度。  6、把配合打击虚假信息诈骗活动作为一项政治任务，认真扎实地抓紧抓好，做到层层落实整治工作责任制，采取有力措施确保师生不参与虚假信息诈骗活动。

       7、坚决贯彻落实“三个代表”重要思想，要认真组织青少年学生学习贯彻《公民道德建设实施纲要》，大力加强未成年人思想道德建设，要科学规划适应不同年龄段道德教育的具体内容，贯彻学生日常行为规范，提高学生的道德水准。

       8、深入开展师德师风系列教育活动，不发生教职工对学生的性骚扰和性侵害的违法犯罪行为；不发生体罚和变相体罚学生和非法拘禁等严重违法行为。

       9、进一步完善依法治理机制，提高依法治校工作水平。

[1] [2]  下一页