三年级科学上册复习计划

概要：一、复习中首先从问题入手。 科学的本质就是从提出问题到解决问题，特别是人们日常生活中所关心的问题。我们科学教育的目的就是培养学生科学思维方法和努力发展学生解决问题的能力，使得他们亲近科学，在日常生活中运用科学，从而把科学转化为对自己日常生活的指导。 二、在复习中强调亲历科学探究的过程。 从提出问题到做出预测或假设，然后自己动手寻找证据进行验证，经过思维加工，自己得出结论、并把自己的知识运用于解决问题的实践。这和科学家的工作没什么两样，可以说每个孩子都是科学家。让学生亲身科学探究的全过程，从中获得科学知识，增长才干，体会科学探究的乐趣，理解科学的真谛。 三、重视复习过程中数据资料的收集与积累。 科学强调对事物不仅要有质上的认识，更要从量上的分析得出结论。要使学生学会科学地看问题和想问题。定量分析会使他们的头脑更精确化、更科学化，只有能用一定数据来描述事物时，才算达到了对事物性质的真正了解。

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一、复习中首先从问题入手。
科学的本质就是从提出问题到解决问题，特别是人们日常生活中所关心的问题。我们科学教育的目的就是培养学生科学思维方法和努力发展学生解决问题的能力，使得他们亲近科学，在日常生活中运用科学，从而把科学转化为对自己日常生活的指导。
二、在复习中强调亲历科学探究的过程。
从提出问题到做出预测或假设，然后自己动手寻找证据进行验证，经过思维加工，自己得出结论、并把自己的知识运用于解决问题的实践。这和科学家的工作没什么两样，可以说每个孩子都是科学家。让学生亲身科学探究的全过程，从中获得科学知识，增长才干，体会科学探究的乐趣，理解科学的真谛。
三、重视复习过程中数据资料的收集与积累。
科学强调对事物不仅要有质上的认识，更要从量上的分析得出结论。要使学生学会科学地看问题和想问题。定量分析会使他们的头脑更精确化、更科学化，只有能用一定数据来描述事物时，才算达到了对事物性质的真正了解。

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