数学教研组工作计划

概要： 3．继续认真组织落实数学组的教研课题的研究工作，使其向纵深发展，发挥辐射作用。把课题研究作为我们数学教研组的一个亮点，通过课题研究，使教师从www.kgf8.com“研究型”向“专家型”转化。 4、加强教师的培养，为教师的发展创造环境，为其提供学习、培训的机会和展示的平台，在教师中进行“一帮一”的拜师活动，通过“传、帮、带”的方式，一方面达到教学相长的目的，另一方面使教师尽快成长我组的学科带头人。5、开展听课、评课的研讨活动，教师每学期听课不少于16节。教师之间通过互相听课、评课，取长补短，加强教学研讨交流，不断提高自己的教学艺术。 二、工作安排【三月份】 1、各教师制定教学计划、教学进度表，撰写教学教研计划 2、新教材研讨 www.kgf8.com 3、上学期数学质量分析 4、备改月查 【四月份】 1、理论学习 2、评课活动 3、课题研讨会 4、检查教师备课、学生作

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    3．继续认真组织落实数学组的教研课题的研究工作，使其向纵深发展，发挥辐射作用。把课题研究作为我们数学教研组的一个亮点，通过课题研究，使教师从

www.kgf8.com“研究型”向“专家型”转化。

    4、加强教师的培养，为教师的发展创造环境，为其提供学习、培训的机会和展示的平台，在教师中进行“一帮一”的拜师活动，通过“传、帮、带”的方式，一方面达到教学相长的目的，另一方面使教师尽快成长我组的学科带头人。

5、开展听课、评课的研讨活动，教师每学期听课不少于16节。教师之间通过互相听课、评课，取长补短，加强教学研讨交流，不断提高自己的教学艺术。

    二、工作安排

【三月份】

    1、各教师制定教学计划、教学进度表，撰写教学教研计划

    2、新教材研讨         

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    3、上学期数学质量分析 

    4、备改月查 

【四月份】

    1、理论学习   

    2、评课活动

    3、课题研讨会       

    4、检查教师备课、学生作业

【五月份】

    1、集体备课研讨       

    2、期中测试、试卷评讲、质量分析

    4、数学竞赛         

    5、教师备课、学生作业检查

【六月份】

    1、集体备课研讨   

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    2、课题研讨会     

    3、数学活动示范课                           

    4、结队教师相互听课活动

    5、检查教师备课、学生作业

【七月份】

    1、各教师拟写教学总结、论文、案例 

    2、集体备课质量考核

    3、对各教师教研情况量化考核

    4、期末考试、试卷分析 

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