概要: 4、加强教研组工作。突出校本研修成效,促进教研组的建设,加大有效教研和有效教学的推进力度。加强教研组组长对教师的教学、备课组的管理与监控工作。 5、学期末组织学生开展“教师课堂教学问卷调查”活动,了解教师的教学情况,征求学生对教学的意见,及时进行改进。 (三)、加强教学工作、提高教学质量 1、加强过程管理,抓好常规落实。重视教学过程的监控,加大教学过程管理的力度。严把集体备课关、课堂教学关、作业批改关、课后辅导关,使我校教学工作步入规范化、常规化。严肃考风考纪。加强月考、期末考试管理,执行月考、期末考试质量检查分析制度。进一步完善《黟县二中教育教学常规考核办法》。 2、改进对课堂教学、教研活动的日常督查形式,加强对课程教学计划执行情况的检查、督促,坚持查课制度,确保教学活动的正常开展;进一步重视课堂调查中学生对教师的教学态度和水平的评价意见,将意见整理成条,督促有关教师及时改进教学方法。 3、加强毕业班管理。合理安排好九年级新课和复习的时间。做到研究学生,研究试题,研究学科综合,研
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4、加强教研组工作。突出校本研修成效,促进教研组的建设,加大有效教研和有效教学的推进力度。加强教研组组长对教师的教学、备课组的管理与监控工作。
5、学期末组织学生开展“教师课堂教学问卷调查”活动,了解教师的教学情况,征求学生对教学的意见,及时进行改进。
(三)、加强教学工作、提高教学质量
1、加强过程管理,抓好常规落实。重视教学过程的监控,加大教学过程管理的力度。严把集体备课关、课堂教学关、作业批改关、课后辅导关,使我校教学工作步入规范化、常规化。严肃考风考纪。加强月考、期末考试管理,执行月考、期末考试质量检查分析制度。进一步完善《黟县二中教育教学常规考核办法》。
2、改进对课堂教学、教研活动的日常督查形式,加强对课程教学计划执行情况的检查、督促,坚持查课制度,确保教学活动的正常开展;进一步重视课堂调查中学生对教师的教学态度和水平的评价意见,将意见整理成条,督促有关教师及时改进教学方法。
3、加强毕业班管理。合理安排好九年级新课和复习的时间。做到研究学生,研究试题,研究学科综合,研究用好资料,研究新考纲,研究复习教学模式和效益。同学科做到复习进度统一、复习重点统一、复习的知识板块统一。强化九年级全体教师的目标意识、质量意识,加强教师间的交流与协作,提高课堂教学的针对性,打好整体战,切实提高中考成绩。
4、增强教师的学科整合意识,加强教师运用多媒体教学的主动性和能力的培养,自觉利用校园宽带网上网查阅课程相关资料,充分发挥学校现有的媒体资源,组织教师观看教学光盘,圆满完成省级十一五重点课题“现代信息技术与初中学科整合”的结题工作,并推广和运用课题研究成果。
5、以学科活动为载体,进一步渗透德育教育。坚持学科教学中德育教育的针对性和渗透性原则,结合学科特点和学生实际情况,在学科教学中有机渗透思想道德、意志品质,世界观、人生观、价值观,以及方法论等内容教育。重视《安全教育》、《健康教育》、《法制教育》和《国防教育》等读本的学习指导,通过一系列的活动,促进学生人格健康发展。
6、重视体育课的教学和管理,贯彻落实“健康第一”的教育思想,加强对学校体育锻炼工作的指导,上好一操两课,确保体育课学生有充足的活动器材,加大学生尤其是九年级学生的体能训练,确保中考时不会因为体育成绩而影响学生的前途。各班补充添置新的体育器材,保证学生每天一个小时的体育活动时间。
7、加强对音乐、美术、信息和综合实践活动等非统测科目的教学指导和管理。因地制宜地开展丰富多彩的学生艺体活动,组织学生参加上级教育主管部门组织的各项学科竞赛或社会活动。
8、加强实验室常规管理。按照初中《标准化初中理化实验室》的要求,督促完善计划、总结、记录等各种档案资料,做好实验室设施更新、实验仪器药品补充工作。组织做好中考实验加试工作。
工作安排
二月:
1、开学报名,新学期开学教育,流生动员,统计报表。
2、组织人员进行上学期 “备课和作业”考查,召开全体教师通报考查中存在的问题,集体学习《黟县二中教学常规考核细则》;
3、教研组制定活动计划、备课组制定教学进度、教师个人制定教学计划;
4、召开九年级全体任课教师会议;
5、参加县春季招生会议;
6、选派教师参加全县中小学幼儿园卫生培训;
7、组织教师学习县教研室下发的“上学期九年级检测考试试卷分析”。
8、报送参加第九届全省中小学生“讯飞杯”电脑制作比赛作品。
三月:
1、召开九年级毕业班主任会议,布置春季招生工作;
2、分别召开春季招生对象和留校学习对象的学生会和家长会;
2、组织学生参加全县七年级学生钢笔字书写比赛活动;
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