概要：概括性的基础知识阅读能力的提高２期中考试 试卷分析 期中总结 4《罗布泊，消逝的仙湖》学习对比和引用数据的方法。深入理解作品传达的强烈的忧患意识。２ 《旅鼠之谜》 旅鼠的特点培养学生研究能力。由学生自己讲述课文内容，解答旅鼠之谜。 １ 《大雁归来》对象的特点。生动描写。快速阅读的基础上，进行概括、讨论、归纳。 １《喂——出来》培养学生的想像能力培养学生的想像能力２综合性学习•写作•口语交际：科海泛舟 活动目标见教参 ４《云南的歌会》散文特点、结构。以读讲、探讨方式围绕课文内容和结构展开。２《端午的鸭蛋》加强朗读，感受文章的情趣。欣赏作品深厚的文化意蕴和永恒的美学价值。２《吆喝》生动幽默的语言。结构安排独特。２ 《春酒》品味文章的关键词语和句子。体会琦君散文结构严谨，写人传神，文笔流畅的特色。１《俗世奇人》情节曲折有致，叙事一波三折。情节曲折有致，叙事一波三折。１写作•口语交际•综合性学习：到民间采风去 活动目标见教参 上一页 [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [1
2017年春季第二学期八年级下册语文教学计划(直接打印word版),标签：教学计划,教学总结范文,http://www.kgf8.com阅读能力的提高
２
期中考试 试卷分析 期中总结
4
《罗布泊，消逝的仙湖》
学习对比和引用数据的方法。
深入理解作品传达的强烈的忧患意识。
２
《旅鼠之谜》
旅鼠的特点
培养学生研究能力。
由学生自己讲述课文内容，解答旅鼠之谜。
１
《大雁归来》
对象的特点。
生动描写。
快速阅读的基础上，进行概括、讨论、归纳。
１
《喂——出来》
培养学生的想像能力
培养学生的想像能力
２
综合性学习•写作•口语交际：科海泛舟
活动目标见教参
４
《云南的歌会》
散文特点、结构。
以读讲、探讨方式围绕课文内容和结构展开。
２
《端午的鸭蛋》
加强朗读，感受文章的情趣。
欣赏作品深厚的文化意蕴和永恒的美学价值。
２
《吆喝》
生动幽默的语言。
结构安排独特。
２
《春酒》
品味文章的关键词语和句子。
体会琦君散文结构严谨，写人传神，文笔流畅的特色。
１
《俗世奇人》
情节曲折有致，叙事一波三折。
情节曲折有致，叙事一波三折。
１
写作•口语交际•综合性学习：到民间采风去
活动目标见教参
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