初二物理下学期教学计划

概要： 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”的思想为指导。面向全体学生，实施素质教育，提高学生的思想道德互质及科学文化素质。切实减轻学生的学习负担。 二、教学工作目标 使学生比较系统地掌握学习现代技术和从事社会主义建设需要的物理基础知识以及这些知识的实际应用。要培养学生的观察实验能力、分析解决问题的能力。总体教学实绩达到学校制定下达的指标。 三、教材分析 物理是初二年级新增的学科，所学的也是日常生活中的最基本的物理知识。目的是让学生通过学习能了解一些简单的物理现象，并能初步的解释这些现象，为后面深入的学习打下基础。教材中对知识点的安排是按照人们的认知规律来编排的，由表面现象进一步到现象的本质，由浅入深，逐步把学生带入物理知识的殿堂。与以往的教材相比，本教材更注重学生的实践操作，因此，课本上安排了相当多的学生分组实验和课后小实验，以增强学生的动手能力，培养学生的对物理的学习兴趣。这学期的学习内容一共是五章 四、学生情况分析 通过上一学期的教学，我所教的二（1）班还是取得

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一、指导思想     以邓小平理论和“三个代表”的思想为指导。面向全体学生，实施素质教育，提高学生的思想道德互质及科学文化素质。切实减轻学生的学习负担。     二、教学工作目标     使学生比较系统地掌握学习现代技术和从事社会主义建设需要的物理基础知识以及这些知识的实际应用。要培养学生的观察实验能力、分析解决问题的能力。总体教学实绩达到学校制定下达的指标。     三、教材分析     物理是初二年级新增的学科，所学的也是日常生活中的最基本的物理知识。目的是让学生通过学习能了解一些简单的物理现象，并能初步的解释这些现象，为后面深入的学习打下基础。教材中对知识点的安排是按照人们的认知规律来编排的，由表面现象进一步到现象的本质，由浅入深，逐步把学生带入物理知识的殿堂。与以往的教材相比，本教材更注重学生的实践操作，因此，课本上安排了相当多的学生分组实验和课后小实验，以增强学生的动手能力，培养学生的对物理的学习兴趣。这学期的学习内容一共是五章     四、学生情况分析     通过上一学期的教学，我所教的二（1）班还是取得了一定的成绩的。在教学中也发现了一些学习认真，勤奋踏实的同学。比如刘娇、丁雨晴、潘月慧、李晓颖、杨义锋、景焱鑫、骆罗辉等等同学。但也有少部分同学没有一个好的学习习惯，学习马虎，缺乏主动学习的精神。因此对那些学习认真踏实的应加强学法的指导，使他们的成绩能够有更进一步的提高。而那些学习不踏实的，则要加强督促，耐心教育，使他们能有一个明确的学习目的及端正的学习态度。     五、教学措施     1. 认真钻研教材，备好课。     一个人的能力是有限的，为了能够更好地把握教材，理解教材的意图，我们将坚持每周一次的集体备课，统一教学内容，统一进度，吃透教材的知识点，并能选用相应的方法进行教学，以保证学生既学得轻松，又学得透澈，没有过重的学习负担。     2. 结合教学内容，对学生进行思想教育，培养学生动手操作能力和实事求是的科学态度。演示实验能让学生动手做的尽量让学生自己动手，比如让1至3位同学代表到讲台在老师的指导下进行操作，下面的同学注意找出他们操作中的不当和错误之处。     3. 本学期的主要内容为力学部分，要着重培养学生对物体进行受力分析的能力。采取多分析身边物体的受力情况，从而逐步提高学生的能力。     4. 对学生多表扬，少批评，调动学生的学习积极性。     5. 指导学生预习新课，对基础差的学生在课堂上多提问些简单的问题，提高他们的学习效率，从而提高及格率和均分。     6. 重视实验教学，对教材上规定的演示实验，全部要在课堂上演示，并争取将某些演示实验改为“边学边实验”。在课后多接触学生，多指导学生做一些课外小实验，拉近师生距离，使学生乐于学习物理。     7. 课堂作业力求课上完成，课后作业的布置做到少而精，以减轻学生的学习负担。     六、章节教学安排     第一至第三周完成第六章：“物质的物理属性” 的教学；     第四至第五周完成第七章：“从粒子到宇宙”的教学；     第六至第八周完成第八章：“力”的教学；     第九周及第十周，复习并进行期中考试；     第十一周至第十五周完成第九章：“压强和浮力”的教学；     第十六、十七周完成第十章：“力与运动”的教学；     第十八周、十九周复习并进行期终考试。

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