概要: 3、应用现代教学手段和技术。把录音、录像、投影、幻灯、多煤体等教学手段运用到课堂教学中,提高课时效率和教学质量。 4、考试备考要做到:(1)注重基础(2)联系实际(3)重视实验(4)反映现代性(5)加强学科基本观点教育。要加强考试题型训练。①单项选择题②填充题③识图作答题④简答题。实验题分解在以上四种题型之中。 三、主要措施:1、鼓励学生自己观察、思考、提问,并在提出假设的基础上进行探究性方案的设计和实施。 2、注意课内外活动的结合。 打破课堂内外的约束,有计划地安排需要较长时间才能完成的活动,包括必要的调查、访问、参观等,充分利用多种教学资源,保证活动的落实,并引导学生分工合作,乐于交流。3、尊重学生的人格,关注个体差异,满足学生不同的学习需要。4、重视提高学生的生物科学素养。5、倡导探究性学习。6、渗透“科学、技术、社会”的教育。7、加强和完善生物学实验教学。8、深入备课,既备教材,又备学生,运用问题教学法,以问题为导向,使学生在发现问题和解决问题中掌握知识。9、帮助学生确定恰当的学习目标,指导学生形成良好的学习习惯,掌握学习的方法和技
七年级下生物教学计划,标签:教学计划,教学总结范文,http://www.kgf8.com3、应用现代教学手段和技术。把录音、录像、投影、幻灯、多煤体等教学手段运用到课堂教学中,提高课时效率和教学质量。
4、考试备考要做到:(1)注重基础(2)联系实际(3)重视实验(4)反映现代性(5)加强学科基本观点教育。要加强考试题型训练。①单项选择题②填充题③识图作答题④简答题。实验题分解在以上四种题型之中。
三、主要措施:
1、鼓励学生自己观察、思考、提问,并在提出假设的基础上进行探究性方
案的设计和实施。
2、注意课内外活动的结合。 打破课堂内外的约束,有计划地安排需要较
长时间才能完成的活动,包括必要的调查、访问、参观等,充分利用多
种教学资源,保证活动的落实,并引导学生分工合作,乐于交流。
3、尊重学生的人格,关注个体差异,满足学生不同的学习需要。
4、重视提高学生的生物科学素养。
5、倡导探究性学习。
6、渗透“科学、技术、社会”的教育。
7、加强和完善生物学实验教学。
8、深入备课,既备教材,又备学生,运用问题教学法,以问题为导向,使学生在发现问题和解决问题中掌握知识。
9、帮助学生确定恰当的学习目标,指导学生形成良好的学习习惯,掌握学习的方法和技巧。
10、管好班级的纪律和秩序,营造一个良好的课堂气氛。