小学语文汉语拼音教学

概要：一、学习目标：1 、明确小学汉语拼音教学的意义和目标。2 、把握小学汉语拼音教学的重点和难点。 3 、掌握小学汉语拼音教学的常用方法和一般流程。 4 ．能够选择一拼音教学内容设计教学方法和流程，并进行试教。二、学习要点一）、小学汉语拼音教学的意义和目标 1 、帮助识字、学习普通话。2 、 能读准声母、韵母、声调和整体认读音节；能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节；认识大写字母，熟记《汉语拼音字母表》。二）、 小学教学用汉语拼音的内容及教学重点难点 1 、声母（ 23 ）： b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w ——要注意发音部位和发音方法，注意书写的笔顺和位置 2 、韵母（ 24 ）： a o e i u ü ai ei ui ao ou iu ie üe er an en in un ün ang eng ing ong——要注意单韵母、复韵母和鼻韵母发音的不同方法，要注意书写的位置3 、整体认读音节（ 16 ）： zhi

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一、学习目标：

1 、明确小学汉语拼音教学的意义和目标。
2 、把握小学汉语拼音教学的重点和难点。
3 、掌握小学汉语拼音教学的常用方法和一般流程。
4 ．能够选择一拼音教学内容设计教学方法和流程，并进行试教。

二、学习要点

一）、小学汉语拼音教学的意义和目标

1 、帮助识字、学习普通话。

2 、 能读准声母、韵母、声调和整体认读音节；能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节；认识大写字母，熟记《汉语拼音字母表》。

二）、 小学教学用汉语拼音的内容及教学重点难点

1 、声母（ 23 ）： b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w
——要注意发音部位和发音方法，注意书写的笔顺和位置
2 、韵母（ 24 ）： a o e i u ü ai ei ui ao ou iu ie üe er
an en in un ün ang eng ing ong
——要注意单韵母、复韵母和鼻韵母发音的不同方法，要注意书写的位置
3 、整体认读音节（ 16 ）： zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yun
yuan yin ying
——要注意“一口呼”
4 、声调：要注意读准四个声调的调值。
5 、拼音：掌握二拼法、三拼法。
6 、认识大写字母，熟记《汉语拼音字母表》的顺序。；

三）、小学汉语拼音教学的常用方法：
示范法、歌诀法、比较法、引导法、演示法、游戏法 ……
四）、小学汉语拼音教学的一般流程

1 、导入新课；
2 、复习检查；
3 、联系生活，激发兴趣，激活文本；
4 、看图学词，创设情境，说句识词；
5 、学习新音（读准音、记住形、写正确）；
6 、教学声调；
7 、教学拼音；
8 、课文阅读；
9 、综合实践；

三、问题与探究

1 、 汉语拼音教学的意义与目标分别是什么？
2 、小学用汉语拼音包括哪些内容？重点和难点分别是什么？
3 、怎样帮助学生发好翘舌音和后鼻音？
4 、小学汉语拼音教学有哪些常用方法？
5 、小学汉语拼音教学的一般流程是怎样的？
6 、选用一“汉语拼音教学”内容，设计其教学流程与方法，并进行片段试教。

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