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人教版初二(八年级)下册数学导学案全册

[02-12 20:57:19]   来源:http://www.kgf8.com  初二数学教学资料   阅读:8710

概要:为了大家节约时间,更好的复习数学,我们www.kgf8.com中考网小编为大家整理了关于人教版初二(八年级)下册数学导学案全册的资料,欢迎大家下载学习!人教版初二(八年级)下册数学导学案全册第十七章 反比例函数课题 17.1.1 反比例函数的意义 课时: 一课时【学习目标】1. 理解并掌握反比例函数的概念。2. 会判断一个给定函数是否为反比例函数。3. 会根据已知条件用待定系数法求反比例函数的解析式。【重点难点】重点:理解反比例函数的意义,确定反比例函数的表达式。难点:反比例函数的意义。【导学指导】复习旧知:1. 什么是常量?什么是变量?函数是如何定义的?2. 我们学过哪几种函数?每一种函数形式怎样?3. 写出下列问题中的函数关系式并说明是什么函数.(1) 梯形的上底长是2,下底长是4,一腰长是6,则梯形的周长y与另一腰长x之间的函数关系式。(2) 某种文具单价为3元,当购买m个这种文具时,共花了y元,则y与m的关系式。学习新知:阅读教材P39-P40相关内容,思考,讨论,合作交流完成下列问题。1. 什么是反比例函数?反比例函数的自变量可以取一切实数吗?为什么?2.

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  为了大家节约时间,更好的复习数学,我们www.kgf8.com中考网小编为大家整理了关于人教版初二(八年级)下册数学导学案全册的资料,欢迎大家下载学习!

人教版初二(八年级)下册数学导学案全册

  第十七章 反比例函数

  课题 17.1.1 反比例函数的意义 课时: 一课时

  【学习目标】

  1. 理解并掌握反比例函数的概念。

  2. 会判断一个给定函数是否为反比例函数。

  3. 会根据已知条件用待定系数法求反比例函数的解析式。

  【重点难点】

  重点:理解反比例函数的意义,确定反比例函数的表达式。

  难点:反比例函数的意义。

  【导学指导】

  复习旧知:

  1. 什么是常量?什么是变量?函数是如何定义的?

  2. 我们学过哪几种函数?每一种函数形式怎样?

  3. 写出下列问题中的函数关系式并说明是什么函数.

  (1) 梯形的上底长是2,下底长是4,一腰长是6,则梯形的周长y与另一腰长x之间的函数关系式。

  (2) 某种文具单价为3元,当购买m个这种文具时,共花了y元,则y与m的关系式。

  学习新知:阅读教材P39-P40相关内容,思考,讨论,合作交流完成下列问题。

  1. 什么是反比例函数?反比例函数的自变量可以取一切实数吗?为什么?

  2. 仔细观察反比例函数的解析式y=k/x,我们还可以把它写成什么形式?

  3.回忆我们学过的一次函数和正比例函数,我们是用什么方法求它们的解析式的?以此类推,我们也可以采用同样的方法来求反比例函数的解析式。

  【课堂练习】

  1. 下列等式中y是x的反比例函数的是( )

  ①y=4x ②y/x=3 ③y=6x-1 ④xy=12 ⑤y=5/x+2 ⑥y=x/2 ⑦y=-√2/x

  ⑧y=-3/2x

  2. 已知y是x的反比例函数,当x=3时,y=7,

  (1) 写出y与x的函数关系式;(2)当x=7时,y等于多少?

  【要点归纳】

  通过今天的学习,你有哪些收获?与同伴交流一下。

  【拓展训练】

  1.函数y=(m-4)x3-|m|是反比例函数,则m的值是多少?

  2.若反比例函数y=k/x与一次函数y=2x-4的图象都过点A(m,2)

  (1)求A点的坐标;(2)求反比例函数的解析式。

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