概要:29、c节写的内容是 。30、"--我听不懂(讲些什么啊)"说明什么?31、大人说"三条直线/象征三条道路"的用意是什么?32、d节中"又照着自己的喜欢/画了三个圆"说明什么?33、这首诗反映了一个什么社会问题,请作简要分析。 (四)⑴世上有千种拥有,但有一种拥有最珍贵,你也许丝毫觉察不到这种拥有,感觉不到它的价值。随着悠悠岁月的流逝,无数个春夏秋冬的更迭,在你生命的某一天,当你蓦然回首时,才发现自己不再拥有。它不是地位,也不是金钱,而是瑰丽的青春。⑵世上有万般失却,但有一种失却很无奈,它让你追悔莫及,以一生作代价。你纵有回天之力,也只能仰天长叹,顿足捶胸。它不是权势,也不是美貌,而是无价的青春。⑶有一种说法很是耐人寻味:世界上有两种东西,当你失掉它们后才会发现其价值,那就是青春和健康。⑷青春是一种令人艳羡的资本。凭着健壮的体魄,你可以支撑起一方蔚蓝的天空;凭着旺盛的精力,你可以开垦出一片神奇的土地;凭着巨大的潜力,你可以变得出类拔萃,令人刮目。⑸朋友啊,青春是一笔弥足珍贵的财富,但时间老人却把它作了最精确
初二语文上册第四单元综合测试,标签:八年级语文练习题,http://www.kgf8.com29、c节写的内容是 。
30、"--我听不懂(讲些什么啊)"说明什么?
31、大人说"三条直线/象征三条道路"的用意是什么?
32、d节中"又照着自己的喜欢/画了三个圆"说明什么?
33、这首诗反映了一个什么社会问题,请作简要分析。
(四)
⑴世上有千种拥有,但有一种拥有最珍贵,你也许丝毫觉察不到这种拥有,感觉不到它的价值。随着悠悠岁月的流逝,无数个春夏秋冬的更迭,在你生命的某一天,当你蓦然回首时,才发现自己不再拥有。它不是地位,也不是金钱,而是瑰丽的青春。
⑵世上有万般失却,但有一种失却很无奈,它让你追悔莫及,以一生作代价。你纵有回天之力,也只能仰天长叹,顿足捶胸。它不是权势,也不是美貌,而是无价的青春。
⑶有一种说法很是耐人寻味:世界上有两种东西,当你失掉它们后才会发现其价值,那就是青春和健康。
⑷青春是一种令人艳羡的资本。凭着健壮的体魄,你可以支撑起一方蔚蓝的天空;凭着旺盛的精力,你可以开垦出一片神奇的土地;凭着巨大的潜力,你可以变得出类拔萃,令人刮目。
⑸朋友啊,青春是一笔弥足珍贵的财富,但时间老人却把它作了最精确的均分,给每个人的仅有一份,不论贵贱尊卑,智愚富贫,你一生只能拥有一次,因而才有了"花有重开日,人无再少年"、"百年容易过,青春不再来"的忠告,才有了"盛年不重来,一日难再晨,及时当勉励,岁月不待人"、"莫等闲,白了少年头,空悲切"的慨叹,才有了"劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时"的劝勉。
⑹年轻的朋友,()()你百般不如意,万事不顺心,你可以有一千种理由苦闷、埋怨,()不能有一种理由放弃理想和追求,()()你毕竟年轻,美丽的青春仍牢牢在握,希望、阳光属于你,这个世界属于你。
⑺拥有青春,就拥有了一份潇洒和风流。拥有青春,就拥有了一份灿烂和辉煌。
⑻请为我们的青春喝彩。
34、第二段中"但有一种失却很无奈",产生"无奈"的原因是 。
35、第四段中"令人艳羡的资本"指的是 。
36、第五段中"朋友啊,青春是一笔弥足珍贵的财富",青春"弥足珍贵"的原因是 。
37、第六段括号中填的关联词语是 。
38、对这篇短文的分析理解不正确的一项是( )
A、开头两段,从"拥有"与"失却"两个方面阐明了青春的瑰丽和无价。
B、第五段引用古人的忠告、慨叹和劝勉等事例来证明青春弥足珍贵。
C、第六段作者劝勉年轻的朋友,不要放弃自己的理想和追求。
D、结尾两段,礼赞青春,点明了"为青春喝彩"这一题旨。
39、依照第七段的句式造句,话题不限,要求内容健康,合乎情理,有新意。
40、文中说:"拥有青春,就拥有了一份潇洒和风流。"你认为拥有了怎样的"潇洒和风流",青春才值得喝彩?(40字左右)
第三部分:写作题目:温暖要求:文体不限,有真情实感;600字左右