概要:小编整理了关于《与朱元思书》练习题及答案,希望对于同学们学习这篇《与朱元思书》这篇文言文有所帮助,同时希望大家熟读课文以增强理解和学习,关于《与朱元思书》练习题及答案,大家一起来学习和参考吧!《与朱元思书》练习题:1.给下列加点的字注音:①水皆缥碧,千丈见底。( )②泉水激石,泠泠作响。( )③好鸟相鸣,嘤嘤成韵。( )④鸢飞戾天者,望峰息心。( )2.指出下列各组中的加点词的不同用法。①蝉则千转不穷。( )欲穷其林。( )②猿则百叫无绝( )空谷传响,哀转久绝。( )③鸢飞戾天者,望峰息心。( )果如鹤唳云端。( )3.《与朱元思书》的作者__________,是__________代文学家。字__________,吴兴故章人。他的散文以写景见长,有人仿效他的文体,称“__________”4.这篇文章从文体上看,应是一篇 ,介绍 了优美的景色。描绘异水时,抓住了 的特点,在描绘奇山时,紧扣 的特征。二、阅读理解。阅读语段,答文后题。风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。水皆缥碧,千丈见底。游鱼
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《与朱元思书》练习题:
1.给下列加点的字注音:
①水皆缥碧,千丈见底。( )
②泉水激石,泠泠作响。( )
③好鸟相鸣,嘤嘤成韵。( )
④鸢飞戾天者,望峰息心。( )
2.指出下列各组中的加点词的不同用法。
①蝉则千转不穷。( )
欲穷其林。( )
②猿则百叫无绝( )
空谷传响,哀转久绝。( )
③鸢飞戾天者,望峰息心。( )
果如鹤唳云端。( )
3.《与朱元思书》的作者__________,是__________代文学家。字__________,吴兴故章人。他的散文以写景见长,有人仿效他的文体,称“__________”
4.这篇文章从文体上看,应是一篇 ,介绍 了优美的景色。描绘异水时,抓住了 的特点,在描绘奇山时,紧扣 的特征。
二、阅读理解。
阅读语段,答文后题。
风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。
水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。
夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响,好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。
5.指出下列各句中有通假字的一项是( )
A.风烟俱净,天山共色。
B.奇山异水,天下独绝。
C.经纶世务者,窥谷忘反。
D.疏条交映,有时见日。
6.下列句子不是骈句的一项是( )
A.从流飘荡,任意东西。
B.自富阳至桐庐,一百许里。
C.夹岸高山,皆生寒树。
D.负势竞上,互相轩邈。
7.指出下列句中加点词的活用特点。
①风烟俱净:______________ __
②望峰息心:________________________
8.从听觉上看,富春江有哪些迷人景色?找出具体语句来。
______________________________________________
9.“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反”的实际意思是什么?它反映了作者怎样的处世思想。
www.kgf8.com 《与朱元思书》练习题答案:
一、1.①piāo ②línɡ línɡ ③yīnɡ yīnɡ ④yuān lì
2.①尽,完 走完 ②停止 消失 ③至 叫
3.吴均 南朝 叔痒 “吴均体”
4.山水小品 “千丈见底”“直视无碍” “争高直指,千百成峰”
二、5.C
6.B
7.①形容词作动词 消失 ②使动用法 使……平息
8.泉水激石,泠泠作响,好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。
9.其宗旨可能是自明本志,也可能是对朋友婉言相劝,希望他早日离开官场过隐居生活。 爱慕美好自然,避世退隐。
《与朱元思书》练习题及答案,以供各位同学参考,希望对于同学们的文言文学习有所帮助和裨益!