概要： 只需在红柳根部，挖一条深深的巷子，用架子把火药探进去，人伏得远远的，将长长的药捻点燃。深远的寂静之后，只听轰的一声，再幽深的树怪，也尺骸散地了。 我们风餐露宿。今年可以看到去年被掘走红柳的沙丘，好像做了眼球摘除术的伤员，依旧大睁着空洞的眼睑，怒向苍穹。但这触目惊心的景象不会持续太久，待到第三年，那沙丘已烟消云散了，好像此地从来不曾生存过什么千年古木，堆聚过亿万颗沙砾。 听最近到过阿里的人讲，红柳林早已掘净烧光，连根须都烟消灰灭了。 有时深夜，我会突然想起那些高原上的原住民，它们的魂魄，如今栖息在何处云端？会想到那些曾被困住的黄沙，是否已飘洒到世界各地？从屋顶上扬起的尘雾，通常会飞得十会遥远。 1.结合全文，请用自己的话分条概括红柳的特点。（5分） 2.简析下面两句话的含义。（4分） （1）红柳“对着高原的酷寒和缺氧微笑”。 （2）“它的根像一只巨大章鱼的无数脚爪，缠附至沙丘逶迤的边缘。” 3.最后一段中的两个问句具有怎样的作用？（5分） 4.下面对这篇散文的
粤教版：高中语文必修二·第三单元达标检测卷,标签：高一语文同步练习大全,高中语文学习方法,http://www.kgf8.com只需在红柳根部，挖一条深深的巷子，用架子把火药探进去，人伏得远远的，将长长的药捻点燃。深远的寂静之后，只听轰的一声，再幽深的树怪，也尺骸散地了。
我们风餐露宿。今年可以看到去年被掘走红柳的沙丘，好像做了眼球摘除术的伤员，依旧大睁着空洞的眼睑，怒向苍穹。但这触目惊心的景象不会持续太久，待到第三年，那沙丘已烟消云散了，好像此地从来不曾生存过什么千年古木，堆聚过亿万颗沙砾。
听最近到过阿里的人讲，红柳林早已掘净烧光，连根须都烟消灰灭了。
有时深夜，我会突然想起那些高原上的原住民，它们的魂魄，如今栖息在何处云端？会想到那些曾被困住的黄沙，是否已飘洒到世界各地？从屋顶上扬起的尘雾，通常会飞得十会遥远。
1.结合全文，请用自己的话分条概括红柳的特点。（5分）
2.简析下面两句话的含义。（4分）
（1）红柳“对着高原的酷寒和缺氧微笑”。
（2）“它的根像一只巨大章鱼的无数脚爪，缠附至沙丘逶迤的边缘。”
3.最后一段中的两个问句具有怎样的作用？（5分）
4.下面对这篇散文的赏析，正确的两项是（ ）（4分）
A.文章写高原的自然环境，有力地映衬出离太阳最近的红柳的不平凡。
B.文章借红柳的遭遇，委婉地表达了对历经苦难的仁人志士崇高品质的赞美。
C.用炸药这一高科技的法子替代人力砍伐红柳，表现了人类对付自然的聪明才智。
D.倒数第二段，“听最近到过阿里的人讲，……连根须都烟消灰灭了”这句话与开头第二段末句“曾以为它必与雪域永存”相呼应，读来发人深思，令人痛心。
E.整篇文章感情强烈，作者用激愤的语言愤怒地控诉了人类残暴自然生灵的行为。
六、（12分）
1. 请拟一条以“珍爱健康”为内容的公益广告。要求主题鲜明，感情真挚，构思新颖，语言简明。（在10～20字之间）（4分）
2. 将下面的句子改写成几个短句（可调整语序、适当增删词语），做到既保留全部信息，又语言简明。（4分）
世界贸易组织总干事穆尔对世贸组织最不发达国家小组委员会最近通过的在多哈宣言有关条款基础上制定的旨在帮助最不发达国家加快发展对外贸易的经济合作发展规划表示欢迎。
3. 根据下面表格内的资料，在后面语段的横线上写出语句，表达要符合情理。（4分）
兴趣对象 感兴趣 一 般 不感兴趣
人数 百分比 人数 百分比 人数 百分比
文学 74 72.55 22 21.57 6 5.88
语文 47 46.08 37 36.27 18 17.65
语文课 16 15.69 39 38.24 47 47.08
上表是某高中对100多名学生对文学、语文和语文课的兴趣状况的调查结果。语文课和学生的联系最直接，尽管语文课是教语文的，又与文学有密切联系，但是兴趣程度的比较，表明语文课______①______。由此可见，要重振语文教学的精神，提高语文教学效果，______②______。
七、（60分）
阅读下面的材料，按要求作文。
很久很久以前，人类还赤着双脚走路。有一位国王到某个偏远的乡间旅行，因为路面崎岖不平，有很多碎石头，刺得他的脚又痛又麻，回到王宫后，他下了一道命令，要将国内的所有道路都铺上一层牛皮。他认为这样做，不只是为自己，还可造福他的人民，让大家走路时不再受刺痛之苦。但即使杀尽国内所有的牛，也筹措不到足够的皮革，而所花费的金钱、动用的人力，更不知有多少。虽然根本做不到，甚至还相当愚蠢，但因为是国王的命令，大家只能摇头叹息。一位聪明的仆人大胆向国王提出建议：“陛下啊，为什么您要劳师动众，牺牲那么多头牛，花费那么多金钱呢？您何不只用两小片牛皮包住您的脚呢？”国王听了很惊讶，但也当下领悟，于是立即收回成命，采纳了这个建议，据说，这就是“皮鞋”的由来。
请以“改变自我与改变世界”为话题，自定立意，自选文体，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。所写内容必须在话题范围之内。 www.kgf8.com
第三单元标准检测卷 参考答案
一、1.B 点拨：A项木讷nè，飞来横祸hèng；C项信笺jiān；D项休戚与共qī。某些字音的识记可以结合字义来辅助。如“如椽大笔”有“椽笔”之说，形容称颂别人的文章或写作才能。“量体裁衣”中“量”应读“liàng”，意义为“按照”。
2.C 点拨：A项砰→怦；B项题→提；D项治→制。以义定形和积累一些固定搭配是解此题的基础，排除筛选是策略，如“怦”与“心”有关，“提纲、金榜提名”为固定搭配。
3.D 点拨：“网罗”本义为“捕鱼的网和捕鸟的罗”，它有名词性质。比喻束缚人的东西；也有动词性质，指从各方面搜寻招致（人才）等。“收罗”把人与物聚集在一起，后可跟人才或材料。二者适用对象不同，①应用“收罗”。“敦促”指催促，带有诚恳意。“督促”监督并催促。“简洁”指（说话、行文等）简明扼要，没有多余的内容。“简捷”①直截了当。②简单快捷。所以应选简捷。
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