概要：一课一练部分1.朝抵抗力最大的路径走长沙外国语学校 凌霄鸿 A 课程跟踪训练（100分 30分钟） 一、 选择题 1.下面加点字注音有误的项有（ ） ①叨（dāo）天 ②因循苟且（xún） ③长沮（jū） ④渣滓（zàǐ） ⑤桀溺（jiénì） ⑥夤（yín）缘 ⑦淫佚（shì ） ⑧ 蹶（jué）倒 ⑨惰性（duò） ⑩空乏（fá） 2.下面句子中有错别字的一项是（ ） A 后来对于前人作品多费了一点心思，才恍然大悟。 B 他们在道德学问事功各方面都决不会有成就，万一以庸庸得厚福，也是叨天之幸。 C 孟子所说的种种磨折，我们正在亲领身受。 D 但是你如果下一个决心，说非起来不可，一竦身你也就坐起来了。 3.下面词语解释有误的项有（ ） ① 叨天：沾光，受到好处；② 附丽：依附美丽。 ③
粤教版高中语文必修一第一单元课文练习（全）,标签：高一语文同步练习大全,高中语文学习方法,http://www.kgf8.com一课一练部分
1.朝抵抗力最大的路径走
长沙外国语学校 凌霄鸿
A 课程跟踪训练（100分 30分钟）
一、 选择题
1.下面加点字注音有误的项有（ ）
①叨（dāo）天 ②因循苟且（xún）
③长沮（jū） ④渣滓（zàǐ）
⑤桀溺（jiénì） ⑥夤（yín）缘
⑦淫佚（shì ） ⑧ 蹶（jué）倒
⑨惰性（duò） ⑩空乏（fá）
2.下面句子中有错别字的一项是（ ）
A 后来对于前人作品多费了一点心思，才恍然大悟。
B 他们在道德学问事功各方面都决不会有成就，万一以庸庸得厚福，也是叨天之幸。
C 孟子所说的种种磨折，我们正在亲领身受。
D 但是你如果下一个决心，说非起来不可，一竦身你也就坐起来了。
3.下面词语解释有误的项有（ ）
① 叨天：沾光，受到好处；② 附丽：依附美丽。
③ 夤缘：攀附上升，比喻拉拢关系，向上巴结。④ 因循：根据⑤ 淫佚：过分安逸。
⑥ 因循苟且：不思创新，做事马虎。
⑦ 蹶倒：摔倒，比喻失败或挫折。
⑧ 敷衍：应付了事。
4.填入下列句中最恰当的一项是（ ）
①比如当学生，不_____地做学问，只敷衍功课，混分数文凭。
②做事时又不把事当事做，只一味_____，敷衍公事，甚至于贪污淫佚，遇钱即抓。
③我曾_____目前中国社会腐败的根源，以为一切都由于懒。
A 聚精会神 因循守旧 思考 B 死心塌地 因循苟且 穷究
C 一心一意 顽固不化 探索 D 专心致志 保守顽冥 考察
5.选出下列句子中成语使用不恰当的一项（ ）
A、但是他毕生东奔西走，席不暇暖，在陈绝过粮，在匡遇过生命的危险。
B、其实我们涉身处世，随时随地都横着两条路径。
C、孟子所说的种种磨折，我们正在亲领身受。
D、蛙眼对运动的物体简直是“明察秋毫”，而对静止的物体却“置若罔闻”。
二。语言运用题
6，仿照下面句子，然后以“勤奋”为话题，再写三个句子。
惰性是我们的仇敌，要克服惰性，我们必须动员坚强的意志力。
①_______________②_______________③_______________
7.将下面的文字概括为“一句话新闻”。（26字以内，含标点）
本报讯“绿色需要你的呵护”“爱护绿色就是爱护生命”，昨日，园林部门在已绿化完毕的淮海路分车带绿岛内设置了40个“绿色警示牌”，时刻提醒市民关注生态、爱护绿化成果。
为增加淮海路的绿量，提高道路绿化覆盖率，市园林部门上月对淮海路有分车带的路段进行了重点绿化，栽植了350多棵直径10厘米以上的银杏树，1万余株构骨球及龙柏树。由于绿化带里是1米多深的营养土，土质十分松软，希望市民不要摇晃树木、踩踏绿草。
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三 阅读理解阅读下列文字，完成后面题目。
“抵抗力”是物理学上的一个术语。凡物在静止时都本其固有“惰性”而静止，要使它动，必须在它身上加“动力”。动力愈大，动愈速愈远。动的路径上不能无抵抗力，凡物的动都朝抵抗力最低的方向，如果抵抗力大于动力，动就会停止，抵抗力尽管低，聚集起来也可以使动力逐渐减少以至于消灭，所以物不能永动。静止后要它续动，必须加以新动力。这是物理学上一个很简单的原理，也可以应用到人生上面。人就像物质一样有惰性，要想他动，也必须有动力。人的动力就是他自己的意志力。意志力愈强，动愈易成功；意志力愈弱，动愈易失败。不过人和一般物质有一个重要的区别：一般物质的动都是被动，使它动的动力是外来的；人的动有时可以是主动，使他动的意志力是自主自发只给自足的。在物的方面，动不能自动地随抵抗力之增加而增加，所以物质永远是朝抵抗力最低的路径走，而人可以朝抵抗力最大的路径走。物的动必终为抵抗力所阻止，而人的动可以不为抵抗力所阻止。
8.人与物质在抵抗力上的联系与区别是什么？
9.人可以朝抵抗力最大的路径走的原因是什么？
10.这一段主要运用什么论证方法？有什么好处？ www.kgf8.com
B 拓展探究训练（100分 35分钟）
1.下列词语中加点字的读音，不完全相同的一组是
[1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] [11] [12] [13] [14] 下一页
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