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粤教版高中必修一第二单元语文练习试卷及答案

[10-19 22:43:03]   来源:http://www.kgf8.com  高一语文同步练习   阅读:8904

概要: 17、据原文补写出上句或下句。(任选三句)(3分) (1)匪女之为美,____________ . (2)____________,不思其反。 (3)惟草木之零落兮,____________. (4)慨当以慷,____________. 阅读下面的唐诗,回答第18题(3分) 夜泊牛渚怀古 李白 牛渚西江夜,青天无片云。 登舟望秋月,空忆谢将军。 余亦能高咏,斯人不可闻。 明朝挂帆去,枫叶落纷纷。 [注]谢将军:东晋谢尚,官镇西将军。镇守牛渚时曾于秋夜泛舟赏月,遇袁宏诵诗,听后大为赞赏,邀袁过船长谈达旦,从此袁宏名声大著。 18.以前两联为例,谈谈“空”字是怎样把写景和抒情联系在一起的?这首诗表达了作者怎样复杂的情感? 答:____________________________________________________ _ 五、阅读下文,完成19—22题(12分) 从一个微笑开始 刘心武 又是一年春柳绿。 春光烂漫,

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    17、据原文补写出上句或下句。(任选三句)(3分)

    (1)匪女之为美,____________ .

    (2)____________,不思其反。

    (3)惟草木之零落兮,____________.

    (4)慨当以慷,____________.

    阅读下面的唐诗,回答第18题(3分)

    夜泊牛渚怀古 李白

    牛渚西江夜,青天无片云。

    登舟望秋月,空忆谢将军。

    余亦能高咏,斯人不可闻。

    明朝挂帆去,枫叶落纷纷。

    [注]谢将军:东晋谢尚,官镇西将军。镇守牛渚时曾于秋夜泛舟赏月,遇袁宏诵诗,听后大为赞赏,邀袁过船长谈达旦,从此袁宏名声大著。

    18.以前两联为例,谈谈“空”字是怎样把写景和抒情联系在一起的?这首诗表达了作者怎样复杂的情感?

    答:____________________________________________________ _

    五、阅读下文,完成19—22题(12分)

    从一个微笑开始 刘心武

    又是一年春柳绿。

    春光烂漫,心里却丝丝忧郁,问依依垂柳,怎么办?

    不要害怕开始,生活总把我们送到起点,勇敢些,请现出一个微笑。

    一些固有的格局打破了,现出一些陌生的局面,对面是何人?周遭何冷然?心慌慌,真想退回到从前,但是日历不能倒翻,当一个人在自己的屋里,无妨对镜沉思,从现出一个微笑开始,让自信、自爱、自持从外向内,在心头凝结为坦然。

    是的,眼前将会有更多的变故,更多的失落、更多的背叛,也会有更多的疑惑、更多的烦恼、更多的辛酸;但是我们带着心中的微笑,穿过世事的云烟,就可能沉着应变。努力耕耘,收获果实,并提升认知,强健心弦,迎向幸福的彼岸。

    地球上的生灵中,惟有人会微笑。群体的微笑构筑和平,他人的微笑达成理解,自我的微笑则是心灵的净化剂。

    忘记微笑是一种严重的生命疾患,一个不会微笑的人可能拥有名誉、地位和金钱,却一定不会有内心的宁静和真正的幸福,他的生命中必有隐藏的遗憾。

    我们往往因成功而狂喜不已,或往往因挫折而痛不欲生。当然,开怀大笑与嚎啕大哭都是生命的自然悸动,然而我们千万不要将微笑遗忘。

    惟有微笑能使我们享受到生命底蕴的醇味,超越悲欢。

    他人的微笑,真伪难辨。但即使虚伪的微笑,也不必怒目相视,仍可报之以一粲。

    即使是阴冷的奸笑,也无妨还之以笑颜。微笑战斗,强似哀兵必胜,那微笑是给予对手的饱含怜悯的批判。

    微笑毋需学习,生而俱会,然而微笑的能力却有可能退化。倘若一个人完全丧失了微笑的心绪,那么,他应该像防癌一样,赶快采取措施,甚至对镜自视,把心底的温柔、顾念、自惜、自信丝丝缕缕捡拾回来。从一个最淡的微笑开始,重构自己灵魂的免疫系统,再次将胸臆拓宽。

    微笑吧!在每一个清晨,向着天边第一缕阳光;微笑吧!在每一个春天,面对着地上第一针新草;微笑吧!在每一个起点,遥望着也许还看不到的地平线……

    相信吧,从一个微笑开始,那就离成功很近,离幸福不远! www.kgf8.com

    19、第⑤段“世事的云烟”指什么?(请从文中找答案)(1分)

    “世事的云烟”__________________________________________________________ _.

    20、在第⑤-⑨段中,作者联系现实生活,有针对性地谈到了“微笑”的作用,请分条概述。(6分)

    答:①_____________________________________________      _____

    ②________________________________________________     ____

    ③_________________________________________________________

    21、(1)第③段中的“开始”和“起点”,在上文和下一段中都有照应的句子,请分别找出来。(2分)

    上文:______________________________________ _______________________;下一段:_____________________________________________________________.

    (2)第③段在文中的作用是__________________________________________.(1分)

    22、下列对文章的分析和鉴赏,不正确的两项是(          )(2分)

    A.    此文是一篇耐人寻味的哲理散文,作者用细腻的笔触,表现了微笑是一个饱含热情、拓宽心胸、获得成功与幸福的基础。

    B.    作者认为,一个不会微笑的人可能拥有名誉、金钱、地位,但不一定会拥有宁静的内心和真正的幸福。

    C.    微笑毋需学习,但存有微笑心绪的前提是心存温柔、顾眷、自惜、自信的情感。

    D.    倒数第二段运用了排比、反复的修辞手法,形象地表现了拥有微笑心绪的人对瞬间之美的捕捉,及对美好未来的憧憬。

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