概要: 鲁侍萍我倒认识一个年轻的姑娘姓梅的。 周朴圆哦?你说说看。 鲁侍萍可是她不是小姐,她也不贤慧,并且听说是不大规矩的。 周朴圆也许,也许你弄错了,不过你不妨说说看。 鲁侍萍这个梅姑娘倒是有一天晚上跳的河,可是不是一个,她手里抱着一个刚生下三天的男孩。听人说她生前是不规矩的。 周朴圆(苦痛)哦! 鲁侍萍这是个下等人,不很守本分的。听说她跟那时周公馆的少爷有点不清白,生了两个儿子。生了第二个,才过三天,忽然周少爷不要了她,大孩子就放在周公馆,刚生的孩子抱在怀里,在年三十夜里投河死的。 周朴圆(汗涔涔地)哦。 鲁侍萍她不是小姐,她是无锡周公馆梅妈的女儿,她叫侍萍。 周朴圆(抬起头来)你姓什么? 鲁侍萍我姓鲁,老爷。 周朴圆(喘出一口气,沉思地)侍萍,侍萍,对了。这个女孩子的尸首,说是有一个穷人见着埋了。你可以打听得她的坟在哪儿么? 鲁侍萍老爷问这些闲事干什么? 周朴圆这个人跟我们有点亲戚。 鲁侍萍亲戚? 周朴圆嗯,——我们想把她的坟墓修一修。 鲁侍
鲁教版:高中语文必修四基础过关卷·第三单元,标签:高二语文同步练习大全,高二学习方法,http://www.kgf8.com1.周朴园说梅小姐“很贤慧,也很规矩”,侍萍却说“可是她不是小姐,她也不贤慧,并且听说是不大规矩的”对这两人的对话分析不恰当的一项是( )
A.揭露了周朴园极力掩饰当年对侍萍始乱终弃的虚伪。
B.反映了周朴园因内心空虚而追忆当年的快乐与幸福的心态。
C.侍萍对周朴园的谎言愤怒万分,强压愤怒驳斥周的虚伪。
D.侍萍嘲讽的语言中含有对过去遭遇的回忆,也有内心痛苦的流露。
2.对下列舞台说明理解不恰当的一项是 ( )
A.汗涔涔地:揭示人物内心世界,突出人物心虚的一面。
B.抬起头来:借助行动描写写心理,揭示人物紧张心态。
C.喘出一口气:描写人物情态,写人物的内心世界的平静。
D.惊愕:通过人物的神态,揭示人物疑虑不安的心态。
3.依据语境,下列各句逻辑重音标注不当的一项是 ( )
A.这个人现在还活着落 B.她没有死
C.她又被人救活了 D.也活着
4.下面对文章有关内容的分析,不恰当的一项是 ( )
A.鲁侍萍不直接告知自己的身份,是因为不愿提及那些给她情感和心灵以创伤的往事。
B.周朴园在与侍萍对话中所体现出来的虚情假义的一面,推动了戏剧冲突向前进一步发展。
C.周朴园对侍萍始乱终弃源于资本主义所倡导的门当户对的腐朽思想,特别是大年三十驱逐其出门,更揭示了资产阶级残忍的一面。
D.“老爷,你想见一见她么”一句话所引起的周朴园的紧张神态,更加暴露出他性格复杂的特点。
(三)[正宫端正好]没来由犯王法,不提防遭刑宪,叫声屈动地惊天,顷刻间游魂先赴森罗殿,怎不将天地也生埋怨。...
1、这曲子中,窦娥主要诉说了什么?
2、仔细玩味下列词语:
没来由:
不提防:
动地惊天:
3、有人说窦娥的“鸣冤”反映了一个弱女子的恐怖心理,你是怎样看?
4、对[端正好]一曲内容,分析不当的是( )
A、诉说无端受罪,蒙冤含屈。 B、对命运不公天地不公发出呐喊
C、表达内心极端愤怒 D、不能怨王法,只能怨天地。
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