《坐井观天》教学设计2(二年级语文)

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一、教材简说把部分当整体，“管中窥豹”“一叶障目，不见泰山”，这种看问题的方法是错误的，但我们在生活中却常常犯这样的错误。比如学艺，常会有这样的感觉，刚接触时，自我感觉特别好，以为自己会了，待到用时，方才明白，山外有山，学无止境。这无异于“坐井观天”啊。《坐井观天》这则寓言，通过生动有趣的对话，给孩子们讲述了一个寓意深刻的故事。文章通过青蛙和小鸟对天的大小的争论，阐明了一个深刻的道理：看问题、认识事物，站得要高，看得要全面，不能像青蛙那样犯了错误还自以为是。这一寓意，对于低年级的小朋友， 名称：《坐井观天》教学设计2(二年级语文)，我们己经对《坐井观天》教学设计2(二年级语文)进行杀毒，以保证您的安全下载《坐井观天》教学设计2(二年级语文)，下载的压缩文件如果需要密码那就是 http://www.kgf8.com，《坐井观天》教学设计2(二年级语文)的文件大小为47.0 KB。

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