三角形的分类导学案(四年级数学)

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三角形的分类导学内容：P83 例4导学目标：通过动手操作，会按角的特征及边的特征给三角形进行分类。培养学生动手动脑及分析推理能力。导学重点：会按角的特征及边的特征给三角形进行分类导学难点：会按角的特征及边的特征给三角形进行分类导学准备：量角器、直尺。一、预习学案我们认识了三角形，三角形有什么特征？二、导学案1小组活动：（1）出示小片子，观察每个三角形．可以动手量一量，分工合作。根据你发现的特点将三角形分类。2按角分的情况引导学生明确：相同点是每个三角形都至少有两个锐角；不同点是还有一个角分别是锐角、钝角和直角．我们可以根据它们的不同进行分类（1）分类．根据上边三个三角形三个角的特点的分， 名称：三角形的分类导学案(四年级数学)，我们己经对三角形的分类导学案(四年级数学)进行杀毒，以保证您的安全下载三角形的分类导学案(四年级数学)，下载的压缩文件如果需要密码那就是 http://www.kgf8.com，三角形的分类导学案(四年级数学)的文件大小为13.0 KB。

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