三角形的内角和导学案(四年级数学)

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三角形的内角和导学内容：P85 例5导学目标：1、通过动手操作，使学生理解并掌握三角形的内角和是180°的结论。2、能运用三角形的内角和是180°这一规律，求三角形中未知角的度数。3、3、培养学生动手动脑及分析推理能力。导学重点：三角形的内角和是180°的规律。导学难点：理解三角形的内角和是180°这一规律导学准备：每个学生准备锐角三角形、直角三角形、钝角三角形纸片各一张，量角器。一、预习学案1．三角形按角的不同可以分成哪几类？2．一个平角是多少度？1个平角等于几个直角？3．如图，已知∠1=35°，∠2＝75°，求∠3的度数二、导学案投影出示一组三角形：（锐角三角形、钝角三角形、直角三角形）。三角形有几个角？老师， 名称：三角形的内角和导学案(四年级数学)，我们己经对三角形的内角和导学案(四年级数学)进行杀毒，以保证您的安全下载三角形的内角和导学案(四年级数学)，下载的压缩文件如果需要密码那就是 http://www.kgf8.com，三角形的内角和导学案(四年级数学)的文件大小为12.0 KB。

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