假分数化成整数或带分数导学案(五年级数学)

标签：小学数学教案,教案下载,
认识分数导学内容：P47-49页，例7、例8、（假分数化成整数或带分数）导学目标：1、经历假分数化成整数和带分数的探索过程，知道带分数是由整数和真分数合成的数，会把假分数化成整数或带分数。2、通过画图、分析、说理等数学活动，进一步发展学生的数感，培养分析、比较、抽象、概括等数学思考能力。3、在自主探索与合作交流的过程中，增强学生主动探索与合作的意识，树立学好数学的信心。导学重点：培养分析、比较、抽象、概括等数学思考能力。导学难点：道带分数是由整数和真分数合成的数，会把假分数化成整数或带分数。 一、预习学案 1、给下面的图涂色 8 ━━， 名称：假分数化成整数或带分数导学案(五年级数学)，我们己经对假分数化成整数或带分数导学案(五年级数学)进行杀毒，以保证您的安全下载假分数化成整数或带分数导学案(五年级数学)，下载的压缩文件如果需要密码那就是 http://www.kgf8.com，假分数化成整数或带分数导学案(五年级数学)的文件大小为13.0 KB。

　 　上一篇：苏教版五年级下册数学难题精讲