- 名称:求一个数是另一个数的几分之几导学案(五年级数学)
- 类型:小学五年级数学教案
- 授权方式:免费版
- 更新时间:10-14 19:10:22
- 下载要求:无需注册
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- 语言简体中文
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《求一个数是另一个数的几分之几导学案(五年级数学)》下载简介
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认识分数导学内容:P39-42,例4、例5(求一个数是另一个数的几分之几)、试一试、练一练、练习七9—14题。导学目标:1、探索并理解求一个数是另一个数的几分之几的实际问题。2、体会分数的实际应用价值,拓展对分数的认识。3、增强学生学习数学的兴趣,培养自信心。导学重点:进一步了解分数的意义。导学难点:探索并理解求一个数是另一个数的几分之几的实际问题。一、预习学案1、同桌相互举出一些分数,说明意义,并说说是真分数还是假分数。2、画图表示分数3/4 和 4/7。3、贴出:红彩带 黄彩带问:从图中你知道了什么?能提出什么问题?结合学生回答,揭示,今天我们来研究一个数是另一个数的几分之几?二、导学,
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