第四课 和同为一家 教材教法【教案】

标签：初中历史教案,免费教案下载,
第四课 和同为一家 教材教法【教案】第四课 和同为一家 教材教法地位分析两晋南北朝时期，许多政权并立，丝绸之路时断时续，祖国内地同边疆各族的联系有所削弱。隋统一后，同边疆各族的联系有了加强。继起的唐朝是一个强大的多民族的封建国家，疆域空前辽阔，经济文化发达，又实行了比较开明的民族政策和对外开放政策，从而促进了边疆各族同内地的政治、经济、文化联系。唐朝边疆生活着许多少数民族，主要有突厥、回纥、靺鞨、吐蕃、南诏等。他们有着悠久的历史，对祖国边疆的开发都作出了重大的贡献。唐朝对边疆少数民族采取了以“和”为主，以联姻、会盟的政策，加强同他们的联系交往，长期保持友好的关系。这是唐与边疆少数民族关系的主流， 名称：第四课 和同为一家 教材教法【教案】，我们己经对第四课 和同为一家 教材教法【教案】进行杀毒，以保证您的安全下载第四课 和同为一家 教材教法【教案】，下载的压缩文件如果需要密码那就是 http://www.kgf8.com，第四课 和同为一家 教材教法【教案】的文件大小为6.00 KB。

　 　上一篇：第五课 海内存知已 教学设计示例二【教案】