第四课 和同为一家 教学设计示例二【教案】

标签：初中历史教案,免费教案下载,
第四课 和同为一家 教学设计示例二【教案】第四课 和同为一家 教学设计示例二 教学目标通过本课内容的教学，使学生了解或掌握突厥的兴衰及其与唐朝的关系；回纥、南诏的发展及其与唐朝的关系；吐蕃的统一及其与唐朝的关系。运用比较方法，加深理解、掌握各族的特点及与唐朝的关系。培养学生运用比较的方法去认识和表达历史的能力。通过对突厥、回纥、靺鞨、南诏、吐蕃等族悠久历史的教学，使学生认识到各族人民对祖国边疆的开发作出了重大贡献。通过唐朝同各族人民加强政治、经济、文化联系的教学，对学生加强民族团结的教育。教学设计示例一、导入教师先让学生观看介绍突厥族发展的视频资料－“突厥兴衰”，然后引导学生回忆，我国五十六， 名称：第四课 和同为一家 教学设计示例二【教案】，我们己经对第四课 和同为一家 教学设计示例二【教案】进行杀毒，以保证您的安全下载第四课 和同为一家 教学设计示例二【教案】，下载的压缩文件如果需要密码那就是 http://www.kgf8.com，第四课 和同为一家 教学设计示例二【教案】的文件大小为7.00 KB。

　 　上一篇：第四课 和同为一家 教材教法【教案】