非比喻句的五种“像”字句_修辞

概要：有的同学一看到含有“像”，“好像”的句子就认为一定是比喻句，其实，这是一种误解。在小学语文课本中，有五种“像”字句并不是比喻句。一、表示比较1.江上的轮船像一叶叶扁舟。（《南京长江大桥》）句中的“轮船”和“扁舟”是同一类事物，通过比较，突出长江水的浩大。2.奶奶从来没有像现在这样高大，这样美丽。（《卖火柴的小女孩》）句中以前的奶奶和现在的奶奶形象，是同一个人在不同情况下的比较。 二、表示举例1.“你骗谁，像你这样的大官会没有钱？”（《“你们想错了”》）句中用“像”字引出方志敏作为例子，说明凡是当官的就一定有钱。2.“像您这样高个儿干不了这重活儿……”（《挑山工》）句中用“像”字引出“我”作为例子，说明凡是“高个儿”都当不了挑山工。 三、表示猜测1.珊迪听了，目不转睛地看着我，好像表示感激。（《小珊迪》）句中的“好像”前后不涉及两项事物，只是表示猜测。2.小丽好像看出了我的心思……（《可爱的草塘》）句中用“好像”引出推测，是为了加强语气，说明估计的准确性。 四、表示联想1.皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海……（《月光曲》）句中用“好像”引出皮鞋匠产生的联想。2.鸡…

非比喻句的五种“像”字句_修辞,标签：修辞手法有哪些,修辞手法的作用,http://www.kgf8.com

　　有的同学一看到含有“像”，“好像”的句子就认为一定是比喻句，其实，这是一种误解。在小学语文课本中，有五种“像”字句并不是比喻句。

　　一、表示比较
　　1.江上的轮船像一叶叶扁舟。（《南京长江大桥》）
　　　句中的“轮船”和“扁舟”是同一类事物，通过比较，突出长江水的浩大。
　　2.奶奶从来没有像现在这样高大，这样美丽。（《卖火柴的小女孩》）
　　　句中以前的奶奶和现在的奶奶形象，是同一个人在不同情况下的比较。

　　二、表示举例
　　　1.“你骗谁，像你这样的大官会没有钱？”（《“你们想错了”》）
　　　　句中用“像”字引出方志敏作为例子，说明凡是当官的就一定有钱。
　　　2.“像您这样高个儿干不了这重活儿……”（《挑山工》）
　　　　句中用“像”字引出“我”作为例子，说明凡是“高个儿”都当不了挑山工。

　　三、表示猜测
　　　1.珊迪听了，目不转睛地看着我，好像表示感激。（《小珊迪》）
　　　　句中的“好像”前后不涉及两项事物，只是表示猜测。
　　　2.小丽好像看出了我的心思……（《可爱的草塘》）
　　　　句中用“好像”引出推测，是为了加强语气，说明估计的准确性。

　　四、表示联想
　　　1.皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海……（《月光曲》）
　　　　句中用“好像”引出皮鞋匠产生的联想。
　　　2.鸡……咯咯地叫着，用嘴啄着木板，好像说：“小主人，快放我出去吧！”（《今天我喂鸡》）
　　　　句中用“好像”表示作者由鸡的“咯咯叫”、“啄木板”，联想到是对小主人的说话。

　　五、表示说明
　　　1.猎人微笑着说：“在大森林里，你不能像个客人，得像个主人……”（《大森林的主人》）
　　　　句中用“像”来直接阐述某一道理。
　　　2.狼连忙半闭着眼睛，说：“我是狼狗，所以有些像狼……”（《会摇尾巴的狼》）
　　　　句中用“像”来指出某种情况。

　　那么，怎样识别“像”字句是否是比喻句呢？这就要看句子是否同时具备了以下两个条件：一是“像”字前后要有两个不同类的事物；二是这两个事物要有相似点。如果同时具备了这两个条件，那就是比喻句；否则，那就不是比喻句。
　
　

Tag:修辞手法，修辞手法有哪些,修辞手法的作用，小学语文学习 - 修辞手法

　 上一篇：语文知识清单