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比拟_修辞

[10-19 22:36:45]   来源:http://www.kgf8.com  修辞手法   阅读:8473

概要:(一)概念:比拟是把甲事物模拟作乙事物来写的修辞方式。包括把物当作人来写(拟人);把人当作物来写(拟物)和把此物当作彼物来写(拟物)几种形式。事实上,前一种形式是把事物“人化”,后两种形式则是把人“物化”或“把甲物乙物化”。(二)种类:1、拟人。例如:女人坐在小院当中,手指上缠绞着柔滑修长的苇眉子,苇眉子又薄又细,在她怀里跳跃着。2、拟物。例如:指导员讲得真来劲儿.嘎子竖起耳朵听。 (三)比拟的作用:1、色彩鲜明;2、描绘形象;3、表意丰富。 (四)运用比拟应注意事物本身的特征。 (五)比喻和比拟的不同点。1、比拟是仿照“拟体”(被模拟的事物)的特征摸写本体,重点在拟;比喻是用喻体比方本体,重点在“喻”。2、比拟中,本体和“拟体”彼此交融,浑然~体,本体必须出现,”拟体”一般不出现;比喻的本体和喻体一主一从,本体或现或不现,而喻体必须出现。)

比拟_修辞,标签:修辞手法有哪些,修辞手法的作用,http://www.kgf8.com

  (一)概念:
     比拟是把甲事物模拟作乙事物来写的修辞方式。包括把物当作人来写(拟人);把人当作物来写(拟物)和把此物当作彼物来写(拟物)几种形式。事实上,前一种形式是把事物“人化”,后两种形式则是把人“物化”或“把甲物乙物化”。

  (二)种类:
   1、拟人。例如:女人坐在小院当中,手指上缠绞着柔滑修长的苇眉子,苇眉子又薄又细,在她怀里跳跃着。
   2、拟物。例如:指导员讲得真来劲儿.嘎子竖起耳朵听。

  (三)比拟的作用:
    1、色彩鲜明;2、描绘形象;3、表意丰富。

  (四)运用比拟应注意事物本身的特征。

  (五)比喻和比拟的不同点。
    1、比拟是仿照“拟体”(被模拟的事物)的特征摸写本体,重点在拟;比喻是用喻体比方本体,重点在“喻”。
    2、比拟中,本体和“拟体”彼此交融,浑然~体,本体必须出现,”拟体”一般不出现;比喻的本体和喻体一主一从,本体或现或不现,而喻体必须出现。)
 
 
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