概要： ③古义属中性，而今义的褒贬色彩却很明显。如："先帝不以臣卑鄙。"（〈出师表〉）"卑"和"鄙"的古义分别是"地位低下"和"见识浅陋"，是表谦虚的中性词，而其今义是指"品质恶劣"，是贬义词。 二、理解和掌握常用实词的一词多义 ①古今异义 ②词类活用 ③数词的用法 三、识别和掌握常用通假字识别和掌握常用通假字（含古今字），好关系到对文言文的确切认读，又关系到对词句的正确理解。由于所用通假字在文中所表达的意义不是该字本身的意义，而是所通"本字"的意义。因此，只有识别其通假的身份，明了其所通的本字，才能作出恰当的解释。 ①音同或音近的字替用本字。如："愿伯具言臣之不敢倍德也。"（〈鸿门宴〉）"倍"能"背"，意为"违背". ②声旁字代替形声字。如："谁习计会，能为文收责于薛者乎？"（〈冯谖客孟尝君〉）&q
文言文阅读复习资料（二）,标签：高三语文知识点大全,高三学习方法,http://www.kgf8.com③古义属中性，而今义的褒贬色彩却很明显。如："先帝不以臣卑鄙。"（〈出师表〉）"卑"和"鄙"的古义分别是"地位低下"和"见识浅陋"，是表谦虚的中性词，而其今义是指"品质恶劣"，是贬义词。
二、理解和掌握常用实词的一词多义
①古今异义 ②词类活用 ③数词的用法
三、识别和掌握常用通假字识别和掌握常用通假字（含古今字），好关系到对文言文的确切认读，又关系到对词句的正确理解。由于所用通假字在文中所表达的意义不是该字本身的意义，而是所通"本字"的意义。因此，只有识别其通假的身份，明了其所通的本字，才能作出恰当的解释。
①音同或音近的字替用本字。如："愿伯具言臣之不敢倍德也。"（〈鸿门宴〉）"倍"能"背"，意为"违背".
②声旁字代替形声字。如："谁习计会，能为文收责于薛者乎？"（〈冯谖客孟尝君〉）"责"能"债".
③形声字代替声旁字字。如："其称文小而其指极大。"（〈屈原列传〉）形声字"指"通声旁字"旨"，意为"旨趣".④改换同声旁字的义符（形旁）来替代。如："屈原至于江滨，被发行吟泽畔。"（〈屈原列传〉）"被"通"披".
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