概要：“正确使用实词和虚词”，能力层级为E级(表达应用)。主要考查根据语境选择恰当词语。要求能准确理解词语在具体语境中的意义，能根据语境正确使用词语。①考查形式稳定。重点考查对实词、虚词运用正误的辨析。题型为选择题，或辨析选择，或填空选择。②加大了实词、虚词的考查力度。2012年考查词语题目的14套试卷中，单独考查实词、虚词的有2套，而实词、虚词、熟语综合起来考查的有8套。真题体验1．[2012·山东卷] 依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是()①春天的脚步近了，大草原上的冰雪渐渐________成了朵朵白色的“大蘑菇”，煞是壮观。②人与人之间要想减少误会，化解矛盾，和谐相处，那么加强彼此________是非常重要的。③每天天还没亮，位于城郊的农贸批发市场就________起来，人们又开始了一天的劳作。A．溶化沟通喧哗B．溶化勾通喧闹C．融化勾通喧哗D．融化沟通喧闹[解析] D 本题考查正确使用实词，主要考查近义词的辨析能力。“冰雪融化”，常见固定搭配，“溶化”一般指物质溶于水等液体；人与人之间用“沟通”，“勾通”是贬义词，指暗中串通勾结；“喧闹”，重点在于热闹，
高三语文复习资料：正确使用实词和虚词,标签：高三语文知识点大全,高三学习方法,http://www.kgf8.com “正确使用实词和虚词”，能力层级为E级(表达应用)。主要考查根据语境选择恰当词语。要求能准确理解词语在具体语境中的意义，能根据语境正确使用词语。
①考查形式稳定。重点考查对实词、虚词运用正误的辨析。题型为选择题，或辨析选择，或填空选择。②加大了实词、虚词的考查力度。2012年考查词语题目的14套试卷中，单独考查实词、虚词的有2套，而实词、虚词、熟语综合起来考查的有8套。
真题体验
1．[2012·山东卷] 依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是( )
①春天的脚步近了，大草原上的冰雪渐渐________成了朵朵白色的“大蘑菇”，煞是壮观。
②人与人之间要想减少误会，化解矛盾，和谐相处，那么加强彼此________是非常重要的。
③每天天还没亮，位于城郊的农贸批发市场就________起来，人们又开始了一天的劳作。
A．溶化 沟通 喧哗
B．溶化 勾通 喧闹
C．融化 勾通 喧哗
D．融化 沟通 喧闹
[解析] D 本题考查正确使用实词，主要考查近义词的辨析能力。“冰雪融化”，常见固定搭配，“溶化”一般指物质溶于水等液体；人与人之间用“沟通”，“勾通”是贬义词，指暗中串通勾结；“喧闹”，重点在于热闹，而“喧哗”在于杂乱吵扰。
2．[2012·重庆卷] 依次填入下边一段文字横线处的关联词语，衔接最恰当的一组是( )
当你还是一棵幼苗的时候，别人不容易在远处看到你。______他们从你身边走过______站在你身边，也可能视而不见，______你还不引人注目。而______你长成一株大树，哪怕在很远的地方，别人也会看到你，并且欣赏你。
A．虽然 甚至 因为 如果
B．虽然 或者 除非 只有
C. 即使 或者 除非 只有
D. 即使 甚至 因为 如果
[解析] D 本题考查正确使用虚词，考查选用关联词的能力。选用关联词要注意：①弄清词语所表达的意义关系，看词语是否成对；②分析语境中分句间的关系，使词语和分句匹配。“虽然”表转折，“即使”表假设；语境中“他们从你身边走过”只是一种假设的情况，并不一定是事实，所以，应选“即使”。 “甚至”表递进，“或者”表选择；语境中“也”字表示递进，因此，与之呼应的词语应是“甚至”。故选D项。 www.kgf8.com
【类题通关】
1．语素分析法。现代汉语中有相当一部分的近义词，它们都有共同语素，如“收集”和“搜集”的“集”。“语素分析法”是指对另外两个相异语素进行辨析，区分出两者的不同点，如“收”意为不用主动寻找，“搜”意为积极主动寻找。又如“妨碍”“妨害”两个词语，“妨碍”侧重于“碍”这个语素，即阻碍，干扰；“妨害”侧重于“害”这个语素，即损害，有害于。还如“中止”“终止”两个词语，“中止”侧重于“中”这个语素，即中途停止；“终止”侧重于“终”这个语素，即结束。
2．想象搭配法。有些词语和短语的搭配有一定的限度，不能任意组合。做题时联系生活，运用想象，组合搭配词语后，进行比较，会得出一些包含这个词和短语的不同用法，从而辨析出与原文内容更接近的正确词语。如“发扬”是指发展和提高，经常与“风格”“作风”“精神”“传统”“民主”“成绩”“优点”等搭配；与“发挥”搭配的词有“作用”“威力”“智慧”“力量”“干劲”“创造性”等。又如与“改进”搭配的词有“工作”“方法”“技术”等，而与“改善”搭配的词有“生活”“关系”“条件”等。
3．筛选排除法。比较难以确定对错的选项，尤其是那些同义词，根本无法从词义上加以辨析，这时宜采用排除法，就是将最容易辨析的选项先排除，逐渐减少选项，及至选出正确答案。
例如：依次填入下面各句横线处的词语，语意和句子衔接最恰当的一项是( )
①针对众多作家指责百度文库侵权的问题，百度提出了解决的办法：将百度文库中文学作品附带的大部分_________回报给版权方。
②对学生的教育，如果在生活上“怀里抱着走”，在课业上“鞭子赶着走”，那么将_______ 无穷，很难培养出国家需要的人才。
③每次会议，闫书记都鼓励大家发表自己的见解，他常说：人民的事业需要我们讲真话，而不负责任的__________是事业的绊脚石。
A．效益 祸害 附和
B．收益 祸害 附会
C．收益 贻害 附和
D．效益 贻害 附会
[解析] C 这道题可采用排除法，先确定第③句选“附和”。附和：(言语、行为)追随别人。多含贬义。附会：把没有关系的事物说成有关系，把没有某种意义的事物说成有某种意义。排除B、D两项。再比较“祸害”和“贻害”：“祸害”的动词用法意思为损害，“贻害”则是留下祸害。此处用“贻害”较好。效益：效果和利益。收益：生产上或商业上的收入。此处应是“文学作品附带的收入”较好。
4．反义组词法。当一组近义词从正面难以区分的时候，可以逆水行舟，找出它们的反义词来加以区别，尤其是句子中有成对出现的词语暗示时，这种方法就更有效。将两个词的反义词找出来，比较两个反义词的区别，代入原文，看哪个反义词更适合语境，从而得出答案。如“稳健”强调踏实，稳而有力，反义词为“毛躁”“浮躁”“草率”“鲁莽”等；而“稳定”强调不常变动，反义词为“动乱”“动荡”“骚动”“骚乱”。显然，“稳定”与“稳健”通过反义组词容易区分出来。又如“延迟”，推迟，将事情往后放，反义词是“提早”；而“延缓”是使正在进行的事情慢下来，反义词是“加快”。两者也可据此区分。
5．语境造句法。有些词采用组词法区分不出时，可以采用造句法。高考给出的语境是生疏的，学生可以化繁为简设熟悉的语境，这个语境要力求和原语境相似，细加比较得出答案。在新语境中，利用新句子来比较两个近义词的区别，如使用范围、感情色彩、语法搭配等。如“普遍”，造句有：“普遍的现象”“普遍存在的问题”“普遍的意义”；而“普通”造句有：“普通老百姓”“说普通话”。两者比较可看出：“普通”多指人，“普遍”范围广些。因此，“普通”与“普遍”通过语境造句法即可区分出来。再如，“价值”造句有：“人有价值观念”“价值连城的珠宝”；而“价格”造句有：“物品价格上涨”“市场价格改革”等。据此区分开来。 www.kgf8.com
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