高三生物教案：实验设计训练题2

概要： 高三生物教案：实验设计训练题21、在小麦的萌发过程中，麦芽中淀粉酶的活性大大加强，促进淀粉分解为简单的化合物，供幼苗生长时所需;利用淀粉对I2—KI的蓝色反应，可检测淀粉的水解速度。请根据提供的实验材料和用具，简要写出步骤，验证小麦萌发前后淀粉酶活性的变化，并回答问题：(1)实验材料和用具：未萌发的小麦种子、干麦芽、KI—I2溶液、0.1%淀粉溶液、 试管、试管架、烧杯、量筒(10mL)、漏斗与滤纸、恒温水浴、玻璃棒等。(2)步骤：1、取3支试管，编上号，向1号试管加入2mL麦芽的酶提取液，向另两支试管分别加入______________________和_____________________。2、向各管内各加入_________________________________________。3、_______________________________________________________。4、__________________________________

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　　                             高三生物教案：实验设计训练题2

　　1、在小麦的萌发过程中，麦芽中淀粉酶的活性大大加强，促进淀粉分解为简单的化合物，供幼苗生长时所需;利用淀粉对I2—KI的蓝色反应，可检测淀粉的水解速度。请根据提供的实验材料和用具，简要写出步骤，验证小麦萌发前后淀粉酶活性的变化，并回答问题：

　　(1)实验材料和用具：未萌发的小麦种子、干麦芽、KI—I2溶液、0.1%淀粉溶液、 试管、试管架、烧杯、量筒(10mL)、漏斗与滤纸、恒温水浴、玻璃棒等。

　　(2)步骤：

　　1、取3支试管，编上号，向1号试管加入2mL麦芽的酶提取液，向另两支试

　　管分别加入______________________和_____________________。

　　2、向各管内各加入_________________________________________。

　　3、_______________________________________________________。

　　4、_______________________________________________________。

　　(3)问题：①若想知道高温对酶的作用，可怎样做?

　　2、保卫细胞的渗透系统可由钾离子所调节，保卫细胞中叶绿体产生ATP，ATP不断供给保卫细胞细胞膜上的载体，支持保卫细胞逆着离子浓度差从周围表皮细胞吸收钾离子，降低保卫细胞的渗透势，而使气孔张开，请根据提供的实验材料和用具，简要写出第二步及以后的实验步骤和实验结果，了解钾离子对气孔开度的影响。

　　一、 实验材料和用具

　　①蚕豆叶 ②显微镜 ③盖玻片、载玻片、镊子、吸水纸 ④培养皿

　　⑤0.5%硝酸钾溶液 ⑥0.5%硝酸钠溶液 ⑦蒸馏水

　　二、 实验步骤和实验结果

　　第一步：将三个培养皿中各放入0.5%硝酸钾溶液 、 0.5%硝酸钠溶液 、蒸馏水15ml

　　第二步：

　　结果：在_________________溶液中气孔的开度最大。

　　3、鸡蛋中蛋清的主要成分是蛋白质，人的口腔唾液中，除水外，主要成分是酶，在碱性条件下，蛋白质能与CuSO4 反应，产生紫红色物质(一种络合物)，此反应称为双缩脲反应。它常用于比色法定性或定量检测蛋白质，请根据提供的实验材料和用具。简要写出第二步及以后的实验步骤和实验结果(现象)，验证酶是蛋白质，并对实验结果(现象)进行简要分析。

　　① 实验材料和用具：

　　分别装有5% NaOH 溶液和3%的CuSO4 溶液的两只滴瓶，新制备的蛋清液，清水、小烧杯，3支已编号为A、B、C的10ml规格的试管，量筒、滴管、玻棒、已消毒的镊子和脱脂棉。

　　② 实验步骤：

　　第一步：取唾液。用清水将口漱净，_____________________________________，片刻后，用镊子将其取出，将其中的唾液挤到小烧杯中，备用。

　　第二步：

　　③ 实验结果(现象)及分析：

　　4、生物体的一切生理活动几乎都有酶的参加，种子在萌发时，就需要利用淀粉酶把淀粉分解成其它物质。下面请根据提供的实验材料和用具，简单写出实验步骤和实验结果，以验证种子内含有淀粉酶。

　　一、 实验材料和用具

　　(1)刀片 (2)碘液 (3)滴管 (4)萌发的麦粒 (5)胶冻状的面粉糊

　　(注：胶冻状的面粉糊的制作方法;用若干面粉放在有适量水的烧杯里搅拌，煮沸，再加入若干琼脂，待其完全溶解后倒入培养皿，厚约2毫米，冷却后形成一片胶冻。)

　　二、 实验步骤和实验结果

　　第一步：

　　5、血液中的钙离子在血液凝固过程中起重要作用，它缺乏则血液不能凝固;草酸钾溶液与血液中的钙离子发生反应，形成草酸钙沉淀，起抗凝作用。请根据提供的实验材料和用具，简要写出第二步及以后的实验步骤和实验结果。验证钙离子在血液凝固过程中的作用，并回答问题：

　　1)、实验的材料和用具 ①家兔 ②生理盐水 ③酒精棉 ④适宜浓度的草酸钾溶液 ⑤适宜浓度的氯化钙溶液 ⑥试管、注射器(针管、针头)

　　2、实验步骤和结果：

　　第1步：在A、B试管中分别加入等量的草酸钾溶液和生理盐水

　　第2步：……………

　　问题：设置B管的目的_______。

　　参考答案

　　1、(2)1、2mL未萌发种子酶的提取液和2mL蒸馏水(4分);2mL 0.1%淀粉液 (3分)

　　2、摇匀后，将试管放入37°恒温水浴中保温15分钟(3分)

　　3、取出3试管，冷却后各加2mL KI—I2溶液，观察颜色的变化(3分)

　　(3)1、在步骤1中添加试管4加入煮沸过的麦芽酶的提取液(2分)

　　2、可将酶的提取液进行稀释(3分)

　　2、第二步：撕取蚕豆叶表皮若干放在三个培养皿中 第三步：将培养皿置于人工光下，照光半小时

　　第四步：分别制作三个培养皿中的蚕豆叶表皮临时装片

　　第五步：分别在显微镜下观察三个临时装片中的蚕豆叶的气孔开度

　　结 果：0.5%硝酸钾溶液

　　3、 第一步：……… 口含一团脱脂棉 ………

　　第二步：在A、B、C三支试管中依次分别加入等量(2ml)的蛋清液、唾液和清水

　　第三步：向3支试管中各加入等量(2—3滴)5%的NaOH溶液，振荡

　　第四步：向3支试管中各加入等量(2—3滴)3%的CuSO4溶液，振荡

　　实验结果(现象)：A、B管中均呈现出紫红色，C管中无紫红色

　　实验结果的分析：唾液的二种成分中，水不会与CuSO4发生(双缩脲)反应，因而C管中不出现紫红色物质。而唾液中的酶与蛋清中的蛋白质在碱性条件下与CuSO4发生(双缩脲)反应，因而A、B管中均呈现紫红色。由此证明：酶的化学本质也是蛋白质。

　　4、 第一步：取若干萌发麦粒，用刀片一切为二，使每一半都带有部分胚;

　　第二步：把麦粒的切面(用水浸润一下)放在面粉糊上;

　　第三步：一段时间后，移去面粉糊上的麦粒;

　　第四步：在面粉糊上用滴管滴1—2滴碘液，使碘液均匀分布在面粉糊上;

　　第五步：可以观察到在面粉糊上，放置过麦粒的接触面颜色不变蓝，其余面粉糊上呈蓝色。这说明麦粒内的淀粉酶已把接触面上的淀粉转化为其它物质了。

　　5、第二步：用酒精棉消毒注射器和家兔，用注射器取家兔的血液

　　第三步：立即将等量的新鲜血液分别加入A、B两只试管中，静置一段时间。

　　第四步：将等量的氯化钙溶液分别A、B两只试管中，静置一段时间后观察结果。高三生物教案：实验设计训练题2

　　作为A管的对照

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