概要： （1）言既遂矣，至于暴矣（2）静言思之，躬自悼矣（3）信誓旦旦，不思其反（4）反是不思，亦已焉哉 A、（1）与（2）意思相同，（3）与（4）意思相同。 B、（1）与（2）意思相同，（3）与（4）意思不相同。 C、（1）与（2）意思不相同，（3）与（4）意思相同。 D、（1）与（2）意思不相同，（3）与（4）意思不相同。 7、 对文中有关词语的理解不正确的一项是：（ ） A、“载笑载言”中“载”字的含义和成语“载歌载舞”中“载”字的意思是一致的。 B、“夙兴夜寐”即早起晚睡，和现在的成语含义相同。 C、“及尔偕老”意为等你老了，与现在常讲的“白头偕老”不相同。 D、“信誓旦旦”即真诚恳切地发誓，和现在的成语含义相同。 8、下列对该诗的分析不正确的一项是：（ ） A、本诗的女主人公以无比沉痛的口气，回忆了
粤教版高中必修一第四单元文言诗歌单元练习题,标签：高一语文同步练习大全,高中语文学习方法,http://www.kgf8.com（1）言既遂矣，至于暴矣（2）静言思之，躬自悼矣（3）信誓旦旦，不思其反（4）反是不思，亦已焉哉
A、（1）与（2）意思相同，（3）与（4）意思相同。
B、（1）与（2）意思相同，（3）与（4）意思不相同。
C、（1）与（2）意思不相同，（3）与（4）意思相同。
D、（1）与（2）意思不相同，（3）与（4）意思不相同。
7、 对文中有关词语的理解不正确的一项是：（ ）
A、“载笑载言”中“载”字的含义和成语“载歌载舞”中“载”字的意思是一致的。
B、“夙兴夜寐”即早起晚睡，和现在的成语含义相同。
C、“及尔偕老”意为等你老了，与现在常讲的“白头偕老”不相同。
D、“信誓旦旦”即真诚恳切地发誓，和现在的成语含义相同。
8、下列对该诗的分析不正确的一项是：（ ）
A、本诗的女主人公以无比沉痛的口气，回忆了恋爱生活的甜蜜，以及婚后被丈夫虐待和遗弃的痛苦，读来十分感人。
B、这首诗所写的婚姻悲剧，反映了当时社会普遍存在的情与礼的矛盾与夫权对妇女的压迫。
C、本诗充分运用了赋比兴交替使用的手法，时时注意情与景的结合，诗两可窥见古代的集市贸易和婚嫁礼俗。
D、诗中一条淇水贯穿全诗，淇水水流的变化揭示了人物悲剧命运的必然性。
9、简要分析《氓》诗中男女主人公的性格：
男主人公：
女主人公：
10、写出下列诗句中加点字词的古今意义。
①至于顿丘：古义 _______；今义 _______
②秋以为期：古义 _______ ；今义 _______
③泣涕涟涟：古义 _______ ；今义 _______
④渐车帷裳：古义 _______；今义 _______
⑤总角之宴：古义 _______；今义 _______ www.kgf8.com
二、《离骚（节选）》
1.下面加点的字读音完全正确的一项是 （ ）
A. 朕（zhèn） 险隘（yì） 惮（dān）殃
B. 败绩（jí） 菌（jǖn）桂 朝搴（jiǎn）
C. 荃（quán） 窘（jiǒng）步 踵（zhǒng）武
D. 皇舆（Yú） 申椒（shū） 桀（jié）纣
2 下列加点的词语的解释有错误的一项是 （ ）
A.謇謇：忠贞的样子 苗裔：后代 孟陬：正月 揆：揣度
B.踵武：脚后跟 肇：开始 扈：披 弃秽：指弊政
C.纫：编 骐骥：骏马 名余曰：名字 荃：香草名
D.汩：水急流貌 惮：害怕 灵修：神明 宿莽：经冬不凋的草
3 下列句子翻译不正确的一项是 （ ）
A、帝高阳之苗裔兮，朕皇考曰伯庸：我是古帝高阳的后代啊，我伟大的已故的父亲名叫伯庸。
B、摄提贞于孟陬兮，惟庚寅吾以降：我出生在寅年的正月里啊，庚寅日是我的生日。
C. 皇览揆余初度兮，肇赐余以嘉名：父亲观察揣度我出生时的情况啊，方赐给我一个美名。
D. 名余曰正则兮，字余曰灵均：我的字叫正则啊，我的名叫灵均。
4.下列对课文的解说或赏析不恰当的一项是 （ ）
A.课文前五节诗叙述自己的身世、志向和自修，表达了自己志洁行芳的品性。
B.后七节诗中世人表达了不屑与小人为伍，坚持理想，不与世俗同流合污的精神。
C.课文通过诗人身世、志趣、理想及遭遇的叙述，反映了诗人坚持自己的政治理想，对腐恶势力决不妥协的斗争精神。
D.课文为我们塑造了屈原这一主人公形象。他主张美政，忧国忧民，追求真理，但面对强大的统治阶级，也表现了愚忠而软弱的一面。
5.下面对课文的语言特色分析不恰当的一项是 （ ）
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