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粤教版高中必修一第四单元文言诗歌单元练习题

[10-19 22:43:03]   来源:http://www.kgf8.com  高一语文同步练习   阅读:8985

概要: 6、(1)这首诗巧妙地采用正反相形的手法来塑造深闺思妇的形象。诗的前半部是一幅少妇赏春图。河畔草色“青青”、园中垂柳“郁郁”而少妇的“盈盈”倩影婉如“皎皎”月光,出现在高楼上。诗的后半部则点明:“荡子行不归,空床难独守。”一边是生意盎然的春景,艳如春花的容颜;一边是空寂无人的闺房,望断云天的泪眼——两相对衬,使读者深深地体会到,这位少妇独守空房,是以如花似锦的青春年华的无奈消磨为代价的。谁不从这明丽色彩和空寂内心的强烈对照中体味到深切的悲凉? (2)、这首诗抓住了“昔日倡家女”独特的心理来刻画她内心世界。往昔的歌笑生涯使她更易感到春光的撩拨;而从良之后,本指望终身有*,不意又落到独守空房的境地,内心倍感凄苦。上一页 [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9]

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    6、(1)这首诗巧妙地采用正反相形的手法来塑造深闺思妇的形象。诗的前半部是一幅少妇赏春图。河畔草色“青青”、园中垂柳“郁郁”而少妇的“盈盈”倩影婉如“皎皎”月光,出现在高楼上。诗的后半部则点明:“荡子行不归,空床难独守。”一边是生意盎然的春景,艳如春花的容颜;一边是空寂无人的闺房,望断云天的泪眼——两相对衬,使读者深深地体会到,这位少妇独守空房,是以如花似锦的青春年华的无奈消磨为代价的。谁不从这明丽色彩和空寂内心的强烈对照中体味到深切的悲凉?

    (2)、这首诗抓住了“昔日倡家女”独特的心理来刻画她内心世界。往昔的歌笑生涯使她更易感到春光的撩拨;而从良之后,本指望终身有*,不意又落到独守空房的境地,内心倍感凄苦。

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