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培土施肥壮根基 谈高考语文基础知识的积累与运用

[10-19 22:41:23]   来源:http://www.kgf8.com  高三语文复习指导   阅读:8354

概要:如果把高考语文试卷题大体分为基础知识、阅读和写作三大版块的话,那么语文基础知识,在2009年高考语文18套试卷涉及的考点则有字音、字形、词语、标点、病句、连贯、文学常识及名句名篇等。至于“扩展语句”“压缩语段”“选用、仿用、变换句式”“正确运用常见修辞方法”及“语言表达准确、鲜明、生动、简明、得体”等的考查,则是以主观表达题形式出现的,且为综合题,可划归到写作版块中。那么怎样积累语文基础知识,形成语文能力,提高复习效率呢?下面结合2009年高考题来作一些分析和总结,以求对我们的复习提供一些启发和帮助。一、字音[考查要点]《考纲》要求“识记现代汉语普通话的字音”,09年高考中,18套卷中有13套考查了字音,单独设题的有11套,与字形合在一起考的有2套;命题形式有注音的占8套,无注音的占5套;答题要求,有选读音全正确的一组,有选读音有误的一项,有选读音完全相同的一组,有选读音都不相同的一项,等等,但都以选择题形式出现;从考查的字

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如果把高考语文试卷题大体分为基础知识、阅读和写作三大版块的话,那么语文基础知识,在2009年高考语文18套试卷涉及的考点则有字音、字形、词语、标点、病句、连贯、文学常识及名句名篇等。至于“扩展语句”“压缩语段”“选用、仿用、变换句式”“正确运用常见修辞方法”及“语言表达准确、鲜明、生动、简明、得体”等的考查,则是以主观表达题形式出现的,且为综合题,可划归到写作版块中。那么怎样积累语文基础知识,形成语文能力,提高复习效率呢?下面结合2009年高考题来作一些分析和总结,以求对我们的复习提供一些启发和帮助。

一、字音

[考查要点]《考纲》要求“识记现代汉语普通话的字音”,09年高考中,18套卷中有13套考查了字音,单独设题的有11套,与字形合在一起考的有2套;命题形式有注音的占8套,无注音的占5套;答题要求,有选读音全正确的一组,有选读音有误的一项,有选读音完全相同的一组,有选读音都不相同的一项,等等,但都以选择题形式出现;从考查的字音来看,以考查多音字的识记为主,其次还考查了同音字、统读字、形声字、形近字等。

[考题例析]

例1(全国卷Ⅰ)下列词语中加点的字,读音完全正确的一组是(   

A.菁华(qīng)    宁www.ks5u.com可(nìng)   冠心病(guān)  翘首回望(qiáo)

B.吐蕃(fān)      庇护(bì)     歼击机(jiān)   呱呱坠地(gū)

C.请帖(tiě)      梵文(fán)    发横财(hèng)  按捺不住(nà)

D.链接(liàn)     创口(chuāng) 倒春寒(dào)   拈花惹草(niān)

【解析】答案:D。考查正确识记现代汉语普通话的字音,能力层级为A级。A.菁华(jīng);B.吐蕃(bō);C.梵文(fàn)。该题每一个选项中加点的字都是常见易读错的字,涉及多音字、形声字、形近字。针对命题特点,只要平时多注意积累,勤查字典,问题就可迎刃而解。其中多音字可以通过记少推多(如“呱呱坠地”仅在此处读gū)、区别口语和书面语或区别词性、词义(如“冠心病”,“冠”,帽子(名词)/“冠军”,第一)

例2(浙江卷)下列词语中,各对加点字的读音都不相同的一项是(     )

A.侥幸/角色      车辙/折戟沉沙     瞠目/交口称赞

B.盘踞/拮据      癖好/否极泰来     摒弃/敛声屏息

C.怆然/创伤      蛊惑/余勇可贾     诘问/开花结果

D.蹩脚/别扭      干涸/曲高和寡     徜徉/逢场作戏

【解析】答案:D。本题考查现代汉语普通话字音的能力,能力层级为A级。该题每一个选项中加点的字都是常见易读错的字,有多音字,有形声字,有形近字,音近字。针对命题特点,只要平时多注意积累,勤查字典,问题就可迎刃而解。

A.侥幸(jiǎo)/角色(júe)车辙(zhé)/折戟沉沙(zhé)瞠目(chēng)/交口称赞(chēng); B.盘踞(jù)/拮据(jū)  癖好(pì)/否极泰来(pǐ)  摒弃(bìng)/敛声屏息(bǐng); C.怆然(chuàng)/创伤(chuāng)蛊惑(gǔ)/余勇可贾(gǔ)  诘问(jié)/开花结果(jiē); D.蹩脚(bié)/别扭(biè)   干涸(hé)/曲高和寡(hè)徜徉(cháng)/逢场作戏(chǎng)。

[复习建议]

语音复习,关键在平时.要多留心别人、广播、电视的语音,勤奋查字典、词典,练好自己的口耳,记少不记多,突出重点。上几节复习课,可帮助疏理知识点、了解命题形式,但不要把希望只寄托在几节复习课上。如果养成了平时说普通话的习惯,那复习起来就轻松多了;若在方言重的地区,要有意识地练习讲普通话。同时,要克服语音复习无用的思想。如果经常练读音,对养成和保持普通话语音的口感和语感是十分有利的。从字音考题来看,多是考查常见字的读音,只要平时注意了,得分就不难。 www.kgf8.com

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