概要: 例三:那一天,去到江西永修境内的柘林湖。徐徐退去云雾的水坝旁,露出一块标示牌:桃花水母繁殖基地。叫桃花鱼的人与叫桃花水母的人不同,只要开口就不难分辨出,是天下人文故事的口口相传者,还是治学古生物的专家。那块标示牌不动声色地为我更换了一种旷远、静谧的背景。这样一片浩瀚的水面,宛如一本智者的大书。清澈水波,被风吹起,仿佛薄薄霜色铺陈大地;自然湖光,被山收拢,一似翩跹秋叶装点森林。(刘醒龙《桃花鱼》) 参考答案:(1)修辞手法:拟人、比喻、对偶等。(答对三种得2分)(2)好处:形象生动地写出了柘林湖的旷远、静谧,表达了作者对桃花水母的高雅的生存环境的赞美。(每点1分。) 例四:(2007年浙江卷)分析文中画线部分的语言表达技巧。(5分) 目之所及,只有路边影影幢幢的古树,只有不远处岩岩叠叠的山石。只有石壁上遒劲古朴的石刻。至于远处的山峰,则全部迷失于苍茫的雾中,我只能对着游览图上的提示,来想像它们的风采了。那雾中的楼台,因雾气轻薄得恰到好处,虚实变幻,顿生雅韵。而泰山的雾太粘稠,仿佛要遮掩一切似的,压得人几乎抬不动睫毛。(蔡家园《泰山之思》)
文学类文本阅读的规范化答题,标签:高三语文知识点大全,高三学习方法,http://www.kgf8.com例三:那一天,去到江西永修境内的柘林湖。徐徐退去云雾的水坝旁,露出一块标示牌:桃花水母繁殖基地。叫桃花鱼的人与叫桃花水母的人不同,只要开口就不难分辨出,是天下人文故事的口口相传者,还是治学古生物的专家。那块标示牌不动声色地为我更换了一种旷远、静谧的背景。这样一片浩瀚的水面,宛如一本智者的大书。清澈水波,被风吹起,仿佛薄薄霜色铺陈大地;自然湖光,被山收拢,一似翩跹秋叶装点森林。(刘醒龙《桃花鱼》)
参考答案:(1)修辞手法:拟人、比喻、对偶等。(答对三种得2分)(2)好处:形象生动地写出了柘林湖的旷远、静谧,表达了作者对桃花水母的高雅的生存环境的赞美。(每点1分。)
例四:(2007年浙江卷)分析文中画线部分的语言表达技巧。(5分)
目之所及,只有路边影影幢幢的古树,只有不远处岩岩叠叠的山石。只有石壁上遒劲古朴的石刻。至于远处的山峰,则全部迷失于苍茫的雾中,我只能对着游览图上的提示,来想像它们的风采了。那雾中的楼台,因雾气轻薄得恰到好处,虚实变幻,顿生雅韵。而泰山的雾太粘稠,仿佛要遮掩一切似的,压得人几乎抬不动睫毛。(蔡家园《泰山之思》)
参考答案: ①通过排比、对比、夸张的使用,突出了泰山雾气的浓重,表达了作者对浓雾笼罩泰山的遗憾之情。②通过叠字的使用,不仅突出了雾中古树、山石的特点,而且使语句有韵律美。
常见答题模式: 修辞手法+修辞效果+作者情感。
1.比喻、拟人:生动形象地写出了+对象+特性。
2.排比:有气势,加强语气,一气呵成;层层铺开,逐步扩大,对点明主旨起强化作用等;强调了+对象+特性。
3.对比:强调了……突出了……
4.设问:引起读者对+对象+特性的注意和思考。
5.反问:强调,加强语气等。
6.反复:强调了+加强语气。 www.kgf8.com
巩固练习
1、请指出下列画线线句子的修辞手法,并分析其表达效果。
在古城里,河道被大桥小桥所联缀,与街道或平行或交错,使城市变成水的棋盘。(岸边的石条,被河水浸润得不辨颜色,远远的就像一本本文字斑驳的古书叠摞着,河有多长,这书的岸就有多长)。至于古老的护城河,据说从伍子胥在这里选址建了吴都,两千五百年来,就从未改变它的波光粼粼的壮阔。(《古镇苏州》)
参考答案:运用了比喻的修辞手法,把石条比喻成古书,形象地写出了石条的古老,又暗示了苏州悠久的历史和深厚的文化内涵。
2.请指出“我看到了母亲那对干瘪的乳房,像两只残缺不整的讨饭的碗,却为我们讨来了一生的盛宴。”这句话的修辞手法,并分析其表达效果。(6分)(06安徽卷《落叶是疲倦的蝴蝶》)
我看到了母亲,为了不让我们在冬天里挨冻,她拾起一节节的枯枝,犹如把那些破碎的日子一一点缀,然后,把温暖交到我们的手上。柴垛越码越高,母亲却越来越矮。我看到了母亲那对干瘪的乳房,像两只残缺不整的讨饭的碗,却为我们讨来了一生的盛宴。母亲在灶炕里点燃的红色的昏暗的火焰,成了那些夜里我们唯一可以依靠的肩膀,唯一可以握住的暖暖的手。
参考答案:这里用了比喻,/把母亲耗尽生命为孩子创造幸福的内涵形象生动化了;凸现母亲一生的辛劳,强调她为了孩子费尽心血,表达了作者对母亲深深的感激。
3.(2007年全国卷I)文章第五段运用了哪些表现手法来描写枯死的胡杨林?这样写有什么好处?(6分)
在戈壁上赶路,还能经常看到这样的情景:一片片疤痕累累、粗壮结实的胡杨林,因缺水而死亡了。仿佛是一个刚刚经历了恶战的古战场,死亡的胡杨林挺立着身子不肯倒下,一条条高高举起的瘟曲干枯的胳膊直指蓝天,密密麻麻的胳膊汇成了一片呐喊的海洋,为活着的伙伴和为死去的自己。荒漠戈壁上随处可见被榨干了最后一滴水的枯枝败草的尸体,唯有枯死的胡杨林的方阵总使我热泪盈眶。
参考答案:
表现手法:比喻、拟人、对比
好处:形象生动地写出了胡杨林的顽强意志,表达了作者的赞叹之情。 www.kgf8.com
突破之四:表达技巧
表达技巧指作品用来塑造形象、表现主旨的原则、规律和方法。鉴赏文学类文本的表达技巧就是分析文章运用了什么技巧,表达了什么思想情感,达到了什么艺术效果等等。
1.表达方式(记叙、说明、议论、描写、抒情)
从高考试卷的考题来看,考查描写方式最多,因此我们就突破描写这一点。
(1)景物、环境描写:作用①交代时间、季节、地点、气候及景物,提供人物活动的特写场所;②奠定文章的感情基调,渲染气氛;③为下文作铺垫;④推动情节的发展;⑤揭示人物心理,表现人物性格;⑥以景衬人。
(2)人物描写肖像描写、语言描写、动作描写、心理描写、细节描写:
作用是使人物形象血肉丰满,栩栩如生,增强文章的感染力。
2.表现手法
(1)对比、衬托(正衬、反衬):突出所描写事物的特点,突出作者的某种感情,深化文章的主题。
衬托,除了分为正衬、反衬外,还要注意以下几种情形:
①以人衬人 ②以物衬物 ③以景衬情 ④以动衬静