中学2017年工作计划

概要： 2.要重视并大力推进班主任队伍建设，继续开展对班主任的全员培训，加大对优秀班主任的奖励力度，打造德高业精、甘于奉献的班主任队伍。本学期拟从班主任队伍管理特色和班主任工作优秀经验两方面征集教育管理与班主任艺术的工作典型，做好特色与经验推广工作，提高班主任队伍的建设水平。 3.进一步加强军民共建、手拉手学校活动。开展多种形式的社会实践、文体娱乐活动，加强家、校、社会的结合，加强学生心理健康的辅导，打造开放、欢乐、温馨的教育氛围，为学生的个性化发展创造充分的空间。积极参加少年宫组织的科技、艺术活动，促进学生整体素质的全面提高。充分利用校园网、电视台、书吧、宣传橱窗等各种宣传阵地，营造浓厚的校园文化氛围，加强校园文化建设。 4.加强团队和学生会的建设，注重学生自主管理能力的培养，发挥学生干部的模范带头作用。以“我们在成长”公民教育实践活动启动仪式为主题，立足“确立积极人生、共建健康家庭、致力贡献社会、履行公民责任”四个方面，采用丰富形式，引导学生在参与过程中，享受权利、履行义务、体验成长，做首善之区的小公民。开展社区教育活动，组织暑假军训活动，提高学生的

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    2.要重视并大力推进班主任队伍建设，继续开展对班主任的全员培训，加大对优秀班主任的奖励力度，打造德高业精、甘于奉献的班主任队伍。本学期拟从班主任队伍管理特色和班主任工作优秀经验两方面征集教育管理与班主任艺术的工作典型，做好特色与经验推广工作，提高班主任队伍的建设水平。     3.进一步加强军民共建、手拉手学校活动。开展多种形式的社会实践、文体娱乐活动，加强家、校、社会的结合，加强学生心理健康的辅导，打造开放、欢乐、温馨的教育氛围，为学生的个性化发展创造充分的空间。积极参加少年宫组织的科技、艺术活动，促进学生整体素质的全面提高。充分利用校园网、电视台、书吧、宣传橱窗等各种宣传阵地，营造浓厚的校园文化氛围，加强校园文化建设。     4.加强团队和学生会的建设，注重学生自主管理能力的培养，发挥学生干部的模范带头作用。以“我们在成长”公民教育实践活动启动仪式为主题，立足“确立积极人生、共建健康家庭、致力贡献社会、履行公民责任”四个方面，采用丰富形式，引导学生在参与过程中，享受权利、履行义务、体验成长，做首善之区的小公民。开展社区教育活动，组织暑假军训活动，提高学生的综合能力。     5.加强重点工作，强化学生“两德”和“两惯”教育。     （1）重新修订班级量化考核内容和检查评比标准。进一步改革日常值勤及午休检查评比，要重视评比之后的讲评工作。要继续采取有效措施，突出抓好“禁零食、静校园、清门口”三项要求的落实，创建良好的校园育人环境。     （2）加强两操一课的改革和管理，开足、上好体育课，提高课间操质量，确保学生每天有一小时的体育活动时间。加强音乐和美术教学与活动，提高学生的艺术修养，进一步办好春运会、体育节等多种形式的文体活动，深化阳光体育运动，积极创建课外文体示范学校。     （3）认真开展学生常规病防治工作，配合保洁公司做好卫生日常保洁，重点做好楼内厕所、饮水机的保洁和维护工作，切实保证校园卫生和学生饮食卫生；加强室内卫生的检查评比，制定标准每月评选一次优美教室进行表彰。     （4）继续做好市级优秀家长学校的迎检工作，将迎检工作与日常工作有机结合，动员社会各界力量形成合力，为学校、学生的发展营造良好的教育氛围。     （四）减时增效，提高常态课质量，打造和谐课堂     以提高教学质量为核心，以抓常态课质量为重点，以落实教学常规为抓手，促使学校教学工作登上新台阶。     1. 教育质量是立校之本，是学校的生命线，是办好让人民满意的教育的根本所在。将2009年定为学校“教学常规落实年”，2010年为“教学质量研究年”，2011年为“教学成果展示年”，认真落实《山东省普通中学管理基本规范》，切实减轻学生课业负担，细化常规制度，全体教师树立扎扎实实做好常规工作的意识。     2.打造和谐课堂，扎实备课，扎实教研，提倡功夫下在课前。以课堂教学为主阵地，倡导开展“同课异构”“一课多人上”等教学研究活动，关注学生需要，提高教学兴趣，激发学生学习的积极性和主动性，全面提高常态课堂教学质量。     3.完善质量监控体系，全面分析教学，激励先进，表扬典型，总结经验，查找不足，制定措施，跟踪落实。重视教学研究，继续坚持中层以上干部与教研组联系制，每学期教师听课不少于15节，教研组长不少于20节，分管校长和教导主任听课不少于60节，其他中层以上干部听课不少于30节，坚持听课和评课相结合。     4.加强与教育中心的联系，借助签约优势，打造骨干教师，提升业务水平。加强教研组和集备组建设，积极参加市南区优秀教研组评选。注重教研组长、集备长的培训，坚持组长例会制，把教学研究放在第一位，开展优秀集备开放活动，发扬“严谨治学、一丝不苟”的教风，通过备课质量的提高来促进课堂教学质量的提升。      5.加强初小衔接的进一步研究，以学科知识体系、学习习惯、学习方法等为研究重点，制定并落实学校计划。落实学校小班化教学实施计划，校内研修与外出学习相结合，使初一年级在小班化教学实施中有新的突破。     6.加强分层辅导的研究和落实，针对优生、中间生和后进生实施不同的教学和辅导策略。     7. 提高实验、图书设备的利用率，实验室保证相关学科的实验开出率达100%，阅览室上座率和图书流通量争取逐步达到省规要求，上好阅览课，扩大学生的阅读量，提高学生在校园的生活质量。     8.提高毕业班教学质量，落实《市南区关于加强初中毕业年级教育教学工作的指导意见》，确定中考奖励办法，加大研究力度，强化常规，各科统筹安排，继续实行爱心辅导和导师制，加强学生心理辅导，做好两轮毕业模拟考试工作，指导学生中考报名。用心关注初二结业考试，中考结束后及时进行质量分析。     9.加强“导学提纲”的课题研究，在实践中总结提升，打造青岛市优秀教学法。规范校本课程的实施和管理，使校本课程上新台阶。     （五）强化后勤服务和管理，倡导节约办学     1.提高服务意识和服务水平。今年是大的维修年，全体行政人员要树立服务意识，立足本职，积极工作，为教育教学一线服务。     2.做好宣传工作。制定《青岛五中宣传制度》，采用有效形式，对内营造良好的办学育人氛围，对外加大宣传力度，提高学校声誉。另外要做好招生宣传工作。

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