中学2017年工作计划

概要： 2009年，我校工作将以党的十七大、十七届三中全会精神和市南区教体局2009年工作要点为指导，深入贯彻落实科学发展观，以促进我校“两德双馨，教学相长”的办学特色为重点，以提高教育教学质量为核心，以打造社区人民满意的教育为目标，以提高师生整体素质为主线，实现“安安静静抓教学，扎扎实实抓质量”，争创省级规范化学校，为市南教育的发展贡献我们的智慧和力量。 一、2009年工作目标 1.解放思想，改革创新，以实施精细化管理和狠抓工作落实为突破口，加强干部队伍建设，提高干部执行力，促进学校管理水平的进一步提升。 2.围绕师德建设这个核心，加强队伍建设，强化爱心意识，发挥骨干教师的引领和示范作用，促进教师专业素养的整体提升。 3.坚持德育为首，育人为本，把学生培养成为有民族自豪感和集体荣誉感的现代公民。 4.以教学为中心，强化质量意识，加强教学过程监控，加大优生培养力度，确保09年中考质量在原有的基础上有新的提高。 5.强化宣传意识，办好学校网站，爱校如家，从多角度宣传学校，提高学

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 2009年，我校工作将以党的十七大、十七届三中全会精神和市南区教体局2009年工作要点为指导，深入贯彻落实科学发展观，以促进我校“两德双馨，教学相长”的办学特色为重点，以提高教育教学质量为核心，以打造社区人民满意的教育为目标，以提高师生整体素质为主线，实现“安安静静抓教学，扎扎实实抓质量”，争创省级规范化学校，为市南教育的发展贡献我们的智慧和力量。     一、2009年工作目标     1.解放思想，改革创新，以实施精细化管理和狠抓工作落实为突破口，加强干部队伍建设，提高干部执行力，促进学校管理水平的进一步提升。     2.围绕师德建设这个核心，加强队伍建设，强化爱心意识，发挥骨干教师的引领和示范作用，促进教师专业素养的整体提升。     3.坚持德育为首，育人为本，把学生培养成为有民族自豪感和集体荣誉感的现代公民。     4.以教学为中心，强化质量意识，加强教学过程监控，加大优生培养力度，确保09年中考质量在原有的基础上有新的提高。     5.强化宣传意识，办好学校网站，爱校如家，从多角度宣传学校，提高学校的知名度。     6.坚持以人为本，培育学校文化，努力打造“两德双馨，教学相长”的办学特色。     7.坚持以科研为先导，立足教育教学实际，增强教育科研的针对性和实效性。     8.坚持“安全第一，预防为主”方针，加强安全教育和培训，完善安全应急预案，创建“平安和谐校园”。     9.坚持勤俭办学方针，加强财务和校产管理，搞好后勤服务，做好暑假校舍维修工作，创建优美的工作环境和校园环境。      二、具体工作      （一）完善学校各项管理制度，用心抓落实      1.完善各种管理规章制度，做到“有章可依”、“有章必依”、“依法治校”、“依法治教”，确保在法规的轨道上开展学校的管理工作。      2.树立“以人为本”的管理理念。我们要把全校师生的发展作为管理的出发点和归宿点，强化服务意识，坚持为教育教学服务，为学生的终身发展服务。      3.工作中关注细节，追求精细化。树立“细节决定成败”的工作理念，每项工作的开展有计划、有落实、有监督、有反馈、有总结，凡事不半途而废。细节意识还体现在会换位思考，关注全体师生的思想状态，及时做好教育工作。     4.提高执行力，狠抓落实。执行的程度决定着学校工作落实的程度，在执行工作中，提高效率，提高落实率。注意执行力与多种工作方法相结合，达到顺畅完成学校工作的目的。     （二）加强师德建设，整体提升干部教师专业素养     为实现这一目标，学校提出三项工作倡导：（1）厚积薄发。（2）做学生的良师益友。（3）不用扬鞭自奋蹄。      1.加强理论学习，提高思想素质。      （1）有计划有步骤地抓好学习教育活动，组织教师认真学习《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国教育法》、《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》、《学生伤害事故处理办法》、新《中小学教师职业道德规范》等法律法规，提高教师的法律意识，增强依法治校、依法治教的能力和水平。      （2）进一步强化师德师风建设。要以提高教师思想政治素质和职业道德水平为重点，围绕全面实施素质，继续开展以“学规范、做人民满意的教师”为主题的系列师德教育活动，引导广大教职工树立高尚的道德情操和精神追求，潜心育人，乐于奉献，努力做人民满意的教师；维护学生的合法权益，以高尚人格教育和影响学生，真正成为广大学生的良师益友。     （3）严格落实教师道德行为和教师用语做到“十提倡”，实施“六师”教育工程。学校严格贯彻落实教师师德禁令及其它师德规范，教师人人熟知，真正做到令行禁止。     2.实施教师竞争上岗，优化教师队伍。坚持依法治校，以德治校，按《学校章程》办学，不断深化学校内部管理体制改革，深化人事制度改革，学校将开展教职工竞争上岗活动，最大实现教职工工作的积极性和主动性，更好的为学生的发展服务，为学校的发展服务。     3.完善考核评价制度，确保师德建设实施。学校将教师职业道德确立为年度考核首要条件，实行一票否决制。不断完善学期工作考核评价制度，进一步推动师德建设工作向纵深发展，塑造教师师德群体的良好形象，使师德建设落到实处。使师德师风建设工作步入制度化、规范化、科学化轨道。     4.展示学校风采 , 提高学校的影响力。充分利用学校电子报、校园广播、校园内外网等各种宣传阵地，大力宣传师德高尚的教师，树立师德典范，鼓励教师多写信息报道，展示学校的新形象。       （三）以德育为首，落实常规，培养学生全面发展     落实《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设工作的实施意见》的精神，积极开展“我们在成长”公民教育活动，加强对“两德”、“两惯”教育途径、策略、方法的探索与研究，加大德育工作的管理力度，扎实推进“两德双馨，教学相长”品牌的高位建设和深度发展。     1.做好常规工作，促进学生全面发展。全体教职工要进一步树立“全员育人”的思想，注重各学科中德育功能的开发，充分发挥课堂教学主阵地和主渠道作用。将社会主义的核心价值体系融入教育中，以建国60周年、五四运动90周年为契机，弘扬和培育民族精神教育。要继续重视发挥主题班会的教育功能；继续重视对韩国学生、特殊学生的教育管理；建立并完善后进生工作档案。重视单亲、离异、贫困等特殊家庭的家教工作的指导，做到教育落实，管理落实。

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