2017年度学校工作计划

概要： 一、指导思想 坚持以十七大会议精神为指针，坚持“全面、协调、可持续发展”的科学发展观，继续深化“平等、合作、个性、发展”的办学理念，进一步追求“科学成长、人文见长”的办学特色，加强管理，提高质量，培育特色，以安全稳定为基础，以提高质量为核心，以强化管理为抓手，以推进课改、培育特色为突破口，全面落实各项教育工作，办人民满意的教育。二、工作目标（一）总目标围绕“管理”“质量”“特色”三个关键词，进一步加强教师队伍建设，全面提高教职工的思想素质和业务能力，提升教职工自主发展的热情；坚持不懈地认真抓好教学管理，不断提高教学综合质量；进一步加强德育和常规管理，切实提高班主任工作的水平和实效，培养学生良好的行为习惯和健全的身心；加强学校特色建设，彰显办学特色。（二）具体目标1、逐步完善教师评价体系，努力建设一支高素质的教师队伍。2、继续构建以生命教育、传统文化教育、常规管理三位一体的德育体系，形成21中学德育特色，为形成“科学成长，人文见长”的特色学校奠定基础。3、加强教学领域的实践与探索，深化课堂教学模式改革，提高

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一、指导思想

坚持以十七大会议精神为指针，坚持“全面、协调、可持续发展”的科学发展观，继续深化“平等、合作、个性、发展”的办学理念，进一步追求“科学成长、人文见长”的办学特色，加强管理，提高质量，培育特色，以安全稳定为基础，以提高质量为核心，以强化管理为抓手，以推进课改、培育特色为突破口，全面落实各项教育工作，办人民满意的教育。

二、工作目标

（一）总目标

围绕“管理”“质量”“特色”三个关键词，进一步加强教师队伍建设，全面提高教职工的思想素质和业务能力，提升教职工自主发展的热情；坚持不懈地认真抓好教学管理，不断提高教学综合质量；进一步加强德育和常规管理，切实提高班主任工作的水平和实效，培养学生良好的行为习惯和健全的身心；加强学校特色建设，彰显办学特色。

（二）具体目标

1、逐步完善教师评价体系，努力建设一支高素质的教师队伍。

2、继续构建以生命教育、传统文化教育、常规管理三位一体的德育体系，形成21中学德育特色，为形成“科学成长，人文见长”的特色学校奠定基础。

3、加强教学领域的实践与探索，深化课堂教学模式改革，提高课堂教学效率。

4、及时做好科研课题的阶段总结工作，不断提高教师的科研能力。

5、鼓舞士气，真抓实干，切实做好毕业年级工作。

6、举办好首届“班主任”节，通过活动激发班主任工作热情，激发学生的感恩之心。

三、具体措施

（一）         德育工作

1、深入细致的开展常规管理工作。

在《校园十要求》基础上严抓学生仪表、校园脏话、环境卫生。本学期重点解决校服乱画、在操场上扔杂物等问题。全面关注班级动态，了解学生情况，对存在的问题做到及时发现、及时处理。坚持每月一次的四项综合检查，加强常规管理力度，对违反校规校纪行为予以严肃处理。

2、安全教育活动长抓不懈。

坚持每周三早检安全教育和四月份的安全活动月制度，每班设立安全宣讲员和安全委员。通过国庆节前安全教育、法制报告、安全知识竞赛、收看安全光盘等形式，加强学生安全意识。

3、继续构建以生命教育、传统文化教育、常规管理三位一体的德育体系。

通过开展演讲、知识竞赛、座谈、报告、参观等丰富多彩的活动，进一步深化生命教育、传统文化教育，使我校的特色教育更加鲜明。

4、本学期学校将举办“班主任节” 。

在这个节里，通过主题班会、师生互动、班主任才艺展示等形式开展丰富多样的活动，让班主任们在繁忙辛勤的工作过程中感受到学校同事和学生及家长对他们的尊重和理解，从而以更愉悦的身心投入到教书育人的工作中。

5、坚持每月一次的导师例会制度。

完善导师例会制度，开展好丰富多样的班主任培训活动。通过树立班主任典型、新老教师结对子、教育专家讲座等形式引领青年教师成长，着力提高班主任队伍的整体素质。

6、继续做好学校爱心基金会工作。

本学期组织进行一次爱心捐款，使我校爱心基金会在奖优济困活动中充分发挥作用。

7、继续做好韩国留学生工作。

在本学期成立韩国留学生部，推选出部长、副部长。并有计划的、有针对性地开展丰富多彩的活动。

8、加强团组织建设。

完善社团各项制度，使社团活动常规化；完善学生会干部竞聘工作，提升学生自主管理能力；通过开展青年教工“党员——教工团员——特困学生结对子”活动，让每一个教工团员都能积极主动的靠近党组织，不断提升自己的政治素养，让每一个特困学生在21中学的大家庭中都能感受到爱的温暖；以“中秋节”、“重阳节”等中国传统节日为契机，继续开展“中国心、中国情、中国节”主题教育实践活动，推进学校的特色建设。

（二）教科研工作

1、加强教学中心组和教研组建设。

改选教学中心组成员，充分发挥教学中心组作用，加强校本教研，加强备课组和教研组建设，积极为教学中心组成员创造学习提高机会，充分发挥教学中心组作用，开展业务学习，提高广大教师教育教学水平。

加强常规检查，规范教研行为，严格落实教研室各项考核制度。强化教研组和备课组常规工作，教研活动务求实效。着重抓好每周一次的集体备课，要求每次活动做到有计划，有主题，有中心发言人，切实提高教师参与教科研的能力，争取多出精品课。

继续抓好语文组和英语组的校本阅读，巩固已有成果，争取形成特色。

2、深入开展以“课例教研”为依托的校本教研。

进一步改进、推进“课例教研”模式，加强过程研讨，重点是对说课、听课、评课环节进行分解、合作，要求不同教师尤其是教学中心组教师针对不同方面和角度进行深入了解和评价研讨，开展业务学习，发挥中心组教师传帮带作用，从而推进教师教学过程研究能力，促进教学水平提升，提高课堂教学质量。（本学期拟在1-2个教研组开展）

3、积极开展教学基本功竞赛。

在各年级进行各教龄教学基本功竞赛和公开课竞赛，开展岗位练兵，提高教学技能，领悟新课程，促进教师专业成长。（毕业年级教室内常规课，其它年级利用课件公开课）

4、继续加大“请进来，走出去”的力度，开展校际之间的学术交流。

继续与兄弟学校（大连市36中学）互派教师，加强与兄弟学校教学交流、合作工作，提高广大教师教育教学水平，为教师专业发展提供机会和平台，积极创造条件扩大教师影响,推出更多优秀教师。

5、推进高中新课改工作。

积极组织教师参加省市区新课程培训，继续抓好研究性学习活动，完善学分管理，开设选修课，开发校本课程。充分发挥素质教育课堂主渠道作用，做好高一年级模块教学水平测试工作。

6、切实抓好科研课题工作。

完成国家、省、市级课题中期总结工作，组织课题组教师搜集材料，按照上级要求准备中期总结材料。抓好一线教师市级课题研究工作，对于已申报的课题及时督促，动员教师积极申报新的课题，同时对教师的研究过程进行指导，提高教师的科研能力。本年度除了抓好在研的科研课题外，重点推进一线教师的科研。

7、全面组织好教师培训工作。

（1）加强教师业务学习

以教研组为单位分学科制定每个月的学习计划，提倡教师学习新课标，利用周三业务学习时间组织教师学习新课程理念。

（2）举办教师沙龙

尝试参与式教学研究，进行经验交流，教师开展讨论，调动教师教学研究的积极性、主动性。

8、狠抓毕业年级工作。

深入学习研讨考试说明，加强管理，切实抓好初、高三教学工作。制定初、高三教学和备考工作计划，充分发挥初、高三领导小组的核心作用。积极搜集中考、高考的最新信息，为教学服务，复习指导讲究实效。

9、继续加强教学常规管理，加大检查力度。

做好教务处的教师教学工作考核、组织各级各类考试、听课评课、归档材料收集整理等日常工作。

（三）其他工作

　 1、后勤工作 ：

一是及时检查，做好各项维修工作，加强学校安全管理，杜绝不安全事故的发生，保证学生在校安全。二是办好食堂，为师生服务。三是做好冬季供暖工作。

2、工会工作：

一方面做好“献爱心、送温暖”工作。学校工会要了解教职工家庭情况，把握思想动态，及时探望病产假的教工，为他们送去温暖和关爱，对特困和职业倦怠的教职工要给予更多的关注。

另一方面组织丰富多彩、健康向上的文体活动。通过活动，放松教工身心，调整工作状态，提高工作和生活质量。

3、办公室工作：

继续作好学校信息、校园网页、职称、工资、老干部、信访、考勤等工作。

    新的学期，新的任务，让我们大家明确目标，继续努力，为实现我校的跨越式发展努力工作。

 
     

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