教育发展三年计划

概要： （二）学校发展的基本定位： 去年通过市级规范化验收，证明我校在办学的各个方面，都有了较大的进步。从办学的三大支柱分析，目前我校有相对较好的办学条件，硬件资源充足、优良；教师队伍从学历和教学水平上看，合格的教师占绝大多数。但突出的优秀教师，可进入市级骨干的教师不足；生源有待进一步改善。其中一个重要的因素是学校自身的社会信任度有待进一步的提高。关键点是目前教学质量还处在市南区中游偏下的位置上。教师中争创一流的意识还没有渗透到每一个人的骨子里，大多数教职工还没有建立起时时处处都要争先的意识。 （三）学校发展的主攻方向 1.打造现代教师队伍，培养自己可持续发展的骨干教师； 2.突出中华美德传统，深化和发展两德双馨的办学特色； 3.全员树立一流意识，建立团结和谐积极向上生动局面； 4. 努力提高教学质量，进一步赢得社会对学校的信任度。 上一页 [1] [2]

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     （二）学校发展的基本定位：      去年通过市级规范化验收，证明我校在办学的各个方面，都有了较大的进步。从办学的三大支柱分析，目前我校有相对较好的办学条件，硬件资源充足、优良；教师队伍从学历和教学水平上看，合格的教师占绝大多数。但突出的优秀教师，可进入市级骨干的教师不足；生源有待进一步改善。其中一个重要的因素是学校自身的社会信任度有待进一步的提高。关键点是目前教学质量还处在市南区中游偏下的位置上。教师中争创一流的意识还没有渗透到每一个人的骨子里，大多数教职工还没有建立起时时处处都要争先的意识。      （三）学校发展的主攻方向     1.打造现代教师队伍，培养自己可持续发展的骨干教师；     2.突出中华美德传统，深化和发展两德双馨的办学特色；     3.全员树立一流意识，建立团结和谐积极向上生动局面；     4. 努力提高教学质量，进一步赢得社会对学校的信任度。 
     

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